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론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 청소년 약물남용의 실태
Ⅲ. 여러 관점에서 바라본 청소년 약물남용
1. 생물학적 관점
2. 심리학적 관점
3. 사회학적 관점
4. 가정학적 관점
Ⅳ. 청소년 약물남용의 대책
1. 가정의 역할
2. 학교
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고찰 : Interface 개선
3.1 갤럭시 탭의 키패드 분석
3.1.1 갤럭시 탭 크기
3.1.2 갤럭시 탭 문자 입력 방식
3.1.3 갤럭시 탭 문자 패드의 문제점
3.2 새로운 인터페이스의 제안
3.2.1 Two 패드
3.2.2 사용자 지정 키패드 설정
4. 결론
참고문헌
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(4) 영상 세대로서의 특성
3) 특성
4) 분류
3. 현대의 청소년문화의 내용
1) 청소년과 학교문화
2) 청소년과 또래문화
3) 청소년 사이버문화
4) 청소년 대중문화와 팬덤문화
4. 이들 문화의 발전방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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단계
3. 시각자료를 활용한 지도
1) 알파벳을 그림과 함께 읽기
2) 낱말을 그림과 함께 읽기
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 쓰기지도
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
Ⅹ. 결론
참고문헌
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제1권
35. 중앙사회복지연구회, 1997년 2월 25일, 「사회사업사전」, 이론과 실천 1. 서론
2. 청소년비행의 원인과 문제점
3. 청소년 비행을위한 대책
4. 청소년의 진로문제
5. 청소년의 진로지도
6. 결론
참고문헌
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론
1. 자아 정체감(Ego Identity) 정의
2. 청소년기의 특징과 정체감 발달
3. 정체감 지위
(1) Marcia의 청소년 정체성 이론
1) 정체감 유형의 특성
(2) 정체감 유형의 상태가 네 가지 가운데 최선의 상태
(3) Marcia 청소년 정체성 이론의 쟁점
(2)
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)의 실태
Ⅳ. 표절방송(방송표절)의 문제점
1. 법적 문제
1) 내국민대우의 원칙
2) 무방식주의
3) 소급보호의 원칙
4) 상호주의 원칙
2. 윤리적 문제
3. 산업적인 문제
4. 사회적인 문제
Ⅴ. 표절방송(방송표절)의 과제
참고문헌
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. 학생부적응행동(학교부적응행동)의 문제점
Ⅵ. 학생부적응행동(학교부적응행동)의 지도 필요성
Ⅶ. 학생부적응행동(학교부적응행동)에 대한 지도 방안
Ⅷ. 학생부적응행동(학교부적응행동)에 대한 지도 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자신이 가장 잘한 것
1) 대학원 진학
2) 재활
3) 적금
6. 인터뷰 하면서 강점이나 자원, 칭찬거리에 대한 나의 의견
7. 이 세상에서 죽기 전에 꼭 이루고 싶은 것
8. 인터뷰에 임한 후 소감에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 전인적인 발달이란
2. 영유아의 전인적인 발달을 위하여 보육교사의 역할
3. 영유아의 전인적인 발달을 위하여 부모 역할
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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