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자기개념에 대한 비판적 연구 유영권 한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
프로이드와 로저스의 성격이론 분석 윤주영 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적
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상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성여자대학교 교육대학원 2010 국내석사 상담심리학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 지그문트 프로이트
2) 프로이트의 정신분석이
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심리학적 상담이론에 따른 민호의 진로지도
3. Jung의 이론에 근거한 민호의 진로지도
1) Jung의 분석심리학 이론
2) Jung의 분석심리학에 따른 민호의 진로지도
Ⅲ. 부모의 효과적인 학습지도 태도
4. 성취동기와 관련한 학업지
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심리학과 인간이해 프로이드, 스키너, 로저스 / 이영만, 유병관 / 중앙출판사
상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 천성문, 2006
상담심리학의 이론과 실제 -노안영, 학지사 07
심리상담과 치료의 이론과 실제 / Gerald Corey / 시그마프레스
현대 상
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심리학 이론에 근거한 민지의 진로방향
1. 칼융(Carl Jung)의 분석심리학적 성격이론
2. Jung이론에 의한 민지의 진로방향
Ⅳ. 민지가 S 여중에서 그런대로 적응하도록, 성취동기면에서 민지의 효과적인 학업지도 방향
Ⅴ. 흥미와 적성 면에서
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상담이라는 것은 내담자를 대상으로 많은 에너지를 쏟고, 작은 감정도 인지하여 이해할 수 있어야 좋은 상담이라고 할 수 있다.
3. 출처 및 참고문헌
주은선 외 1명(2002), 전문상담자들의 특성과 양성 조건:상담심리전문가들의 자기보고(self-rep
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상담자로서 심리적 여유와 성숙함이 부족하다는 점을 절실하게 자각하게 되었다.
자기성찰 능력의 부족 또한 본인이 상담자로서 스스로에게서 발견한 가장 큰 한계 중 하나이다. 상담 과정은 단순히 내담자의 이야기를 듣고 반응하는 것에서
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상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김용태. 『가족치료이론』. 서울: 학지사, 2014.
최광현. (2020). 가족의 두얼굴. 서울 : 부키.
서혜석, 강희숙, 이미영, 고희숙(2016). 「가족치료 및 상담」 (고양시 : 공동체)
김병화(2013). 부부의 자기분화가 가족
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상담심리」서울: 학지사
김인자(1991)「인간관계와 자기표현 5판」서울: 중앙적성출판사
김인자 편역(1984)「인간관계와 자기표현」서울: 중앙적성출판부
변창진김성희(1980)「주장훈련 프로그램」경북대학교 학교생활연구소, 학생지도연구,
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심리학/학지사/2004
조현춘 외/「심리상담과 치료의 이론과 실제」/시그마프레스/2003
최순남/인간행동과 사회환경/범문사/1995
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/배재서관/1992
안느 끌랑시에 저ㆍ이준오 옮김/정신분석학과 문학비평/숭실
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