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리장애
4/ 물질관련장애
5/ 정신분열병과 기타 정신증적 장애
6/ 기분장애
7/ 불안장애
8/ 신체형 장애
9/ 허위성장애
10/ 해리장애
11/ 성장애 및 정체감 장애
12/ 섭식장애
13/ 수면장애
14/ 충동조절장애
15/ 적응장애
16/ 성격장애
17/ 그밖의 임상적
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인지 발달이론 설명
※ 주요개념 : 인지발달과정의 이해. 모든 종은 두개의 기본적 경향, 또는 불변의 기능을 물려받는다. 그 두가지는 조직화와 적응이다. 1. 조직화 : 행동과 사고를 조리있는 체계로 결합->배열->재결합->재배열 하는것
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리학회지 임상.
김래연(2012). 분노신념과 분노표현이 정신병리에 미치는 영향. 카톨릭대학교대학원, 석사학위논문, 부천.
김기환, 권석만 (2015). 수용 및 인지재구성 처치가 사회불안 감소에 미치는 효과.
신화영 (2012). 소방공무원의 외상성 사
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리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003) 사례로 읽는 임상심리학, 서울대학교 출판사
최정윤(2002) 심리검사의 이해, 시그마프레스
Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain, 서봉연 역(1
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리평가의 실제, 하나의학사
김중술 외(2003) 사례로 읽는 임상심리학, 서울대학교 출판사
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Ross D. Parke 외, 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain, 서봉연 역(1
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인지치료를 통한 우울증 연구. 상명대 정치경제대학원 석사학위청구논문
안민숙. 2006. 도시주부 우울에 관한 실증적 연구. 동국대행정대학원
인터넷 사이트 - 세브란스병원 우울증 클리닉(임상적 사례)
최훈동. 2001. 마음의 문을 열어주는 정
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리부하량을 줄이거나 유아
의 일상생활에서 친숙한 재료나 상황을 활용하면 4, 5세 유카도 보존의
개념획득이나 인과추론이 가능하다는 연구보고들이 있다(송명자, 199.
Vygotsky의 관점에서는 Piaget 인지발달의 보편적이고 불변적인 단
계론적
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달
1) 일치감
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 공감적 이해
4. 로저스 이론의 평가
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 생애
2. 욕구에 대한 이해
1) 결핍욕구
2) 자아실현욕구
3. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속감과
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달
1) 일치감
2) 무조건적 긍정적 관심
3) 공감적 이해
4. 로저스 이론의 평가
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 생애
2. 욕구에 대한 이해
1) 결핍욕구
2) 자아실현욕구
3. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속감
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