|
: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 학교사회복지의 개념
II. 학교사회복지의 목적
III. 학교사회복지의 필요성
* 참고문헌
|
|
|
, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 래퍼포트의 견해
II. 스테이플스의 견해
III. 하젠펠트의 견해
* 참고문헌
|
|
|
: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 우리나라 사회복지실천의 역사적 발달과정
2. 한국 사회복지실천 현장의 과제 및 개선방향
* 참고문헌
|
|
|
, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 형성단계
2. 격정단계
3. 규범단계
4. 실행단계
5. 종결단계
* 참고문헌
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 점검의 목적
II. 점검의 방법
III. 점검의 내용
가. 서비스의 질
나. 클라이언트에 대한 점검
다. 서비스 제공자에 대한 점검
IV. 서비스 점검의
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 접수단계
2. 문제청취
3. 문제 우선순위 결정
4. 부정적 인지·사고체계 탐색
5. 개입 전 자료수집
6. 부정적 인지·사고체계의 정황분석
7.
|
|
|
, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 초기평가단계
II. 사정단계
III. 개입단계
IV. 종결단계
* 참고문헌
|
|
|
: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 일반체계 관점
1. 일반체계적 관점의 특징
2. 일반체계적 관점에서의 개입
II. 생태체계적 관점
* 참고문헌
|
|
|
심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 클라이언트의 불신 대처하기
2. 전이반응 다루기
3. 역전이반응 다루기
4. 저항 다루기
5. 양가감정 다루기
6. 직면하기
7. 긍정적 재해석하
|
|
|
: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 특성
II. 기본전략
1/ 전술적 연결
2/ 힘의 결집
3/ 합법성 확보
4/ 협상의 전개
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
