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행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관계, 제주대학교 교육대학원, 2004
김현경, 발달단계에 따른 유아교사관심사와 교사효능감과의 관계 분석, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사
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심리학에 근거한 집단미술치료가 위탁가정 중학생의 자기 효능감, 우울 및 심리적 안녕감에 미치는 효과, 경성대학교 대학원 논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 스트레스의 주요 요인
2. 청소년의 스트레스 관리의 중요성과 이
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행정학회보3호
김영환(2007), 청소년 유해 매체 관리, 규제를 위한 법적 장치연구, 형사정책연구, 제 48 권, 제 2호(봄)
조명현(2008), 청소년 유해환경 중 유해업소 실태, 청소년 보호위원회
대구대학교, 심리학개론, Clifford T. Morgan, 대구대학교출판
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행정이론과 실제』 <교육과학사>
- 김순영 저(2008), 『지적장애아 교육의 심리학적 탐색』 <학지사>
- 유광찬 저(2000), 『통합교육탐구』 <서울 교육과학사>
- 박정민 저(1999), 통합보육에 대한 부모와 교사의 인식조사 <논문>
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행정이론과 실제 <교육과학사>
김순영 저(2008) - 지적장애아 교육의 심리학적 탐색 <학지사>
박정민 저(1999) - 통합보육에 대한 부모와 교사의 인식조사 <논문>
이계윤 저(2003) - 장애아동 전담 보육실태와 개선 방향
유광찬 저(2000) -
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이론과 실제, 서울, 홍익제
김제한·공석영·김충기(1991) - 청년발달심리학, 서울, 세광
김소영(1991) - 자원봉사활동에 대한 가정주부의 의식 조사 연구, 미 간행 석사학위논문, 동국대학교 행정대학원
대한적십자사(1983) - RCY에 관한 의견 조사
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이론, 아카넷, 2002. 12
전윤식·이영석 공저 : 삐아제와 유아교육, 형설출판사, 2006
인간발달-발달심리적 접근, 교문사 추병완 역, 2006, 도덕발달이론, 백의
송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
김현재 / 피아제의 이론과 임상법 실제, 배영사,
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이론, 백의
송명자(1995). 발달심리학. 서울: 학지사.
김현재 / 피아제의 이론과 임상법 실제, 배영사, 2010
이태영 외 5명 : 신유아교육개론, 교육아카데미, 2005
이명조(2008), "영유아 발달과 교육", 양서원 1.주입식 교육관과 성장식 교육관을
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조직, 과정, 업무, 제도 등 사례연구에서는 조직, 과정, 업무, 제도 등을 분석단위로 하여 이를 구체적으로 분석하게 됨 (2) 이용영역 ① 정책, 정치, 행정 ② 심리학, 사회학 ③ 조직, 경영, 관리 ④ 도시 및 지역계획 ⑤ 사회과학관련 논문 ⑥ 일
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다.
3)의사결정론 도입
행정의 핵심은 의사결정을 중심으로 하는 행정행태에 있으며, 행태심리학을 도입하여 사회심리학적 연구방법을 확립하고 갈등이론과 권위이론으로 발전했다.
3.행태론의 특징(Easton)
1)규칙성 : 인간의 행태→규칙성 有
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