|
이렇게 모든 걸 다 기억하고 있다면 난 행복하게 살 수 있을까? 셰레세브스키 라는 사람이 바로 내가 원했던 완벽한 기억력을 갖고 있는 사람이다. 그렇지만 그 사람은 너무나 많은 기억의 세세함 때문에 추상적인 사고력음 불가능하다고 한
|
|
|
심리학적 관점으로 접근함으로써 보다 나은 해결책을 제시하고 있다.
이 책을 읽으면서 나의 20대 및 대학생활에 대해 생각해 보는 시간을 갖게 되었다. 그리고 이를 통해 조금 더 객관적인 입장에서 자신을 되돌아 볼 수 있는 시야를 갖게 되
|
|
|
사람들이 많은 보는 것 같다”고 말했다.
한겨례
설득의 심리학 (사람의 마음을 사로잡는 6가지 불변의 법칙)
지은이 로버트 치알디니 지음 | 이현우 옮김
출판사 21세기북스 1.작품소개
2.지은이소개
3.작품의 감상
4.미디어비평
|
|
|
순탄한 인생만을 살아갈 수 있는 것은 아니다. 그렇지만 그러한 순간이 와도 용기를 가지고 인생을 살아가야 한다.
좀 더 행복해지기 위해서 자신을 받아들이고 타인과 신뢰를 쌓으며 나만을 생각하지 않고 타인을 위해서 무엇을 하지 우리
|
|
|
하는 등의 솔직한 표현을 해야 서로의 신뢰가 쌓이면서 더욱 사이가 돈독해 지면서 한 아이의 긍정적인 정서 상태로 바꾸어 놓을 수 있는 큰 힘인 것 같다. 지금이라도 나도 이러한 감정 표현을 잘 하는 연습을 해야겠다.
모든 자라나는 아이
|
|
 |
책인 초자아 이론 개정본에서 Ferrer는 자아초월 심리학의 뚜렷한 비평과 해체를 제공했다. 특히 Ferrer는 이러한 해체의 오류는 (1) 경험주의 (2) 정신적인 경험주의 (3) 항존주의 라고 했다. Ferrer는 강력하게 3가지의 가정을 논의했고, 그것들을
|
|
|
심리학에 많은 도움을 주었다. 또한 설득당하는 과정을 심리학적 분석을 바탕으로 하나의 이론에 대한 누구나 한번쯤 겪어봤을 만한 사례들을 통해 실험적 근거들을 제시하여 글의 설득력을 더하고 있다. 이 책을 통해 좋은 방법으로 설득을
|
|
|
심리학은 우리의 명예로운 고통에 관한 거대한 정책을 가르쳤고, 그것의 의견과 탐구는 오히려 피하거나 억압되었다. 우리의 고통과 관련된 이야기를 공개할 때, 우리의 존재는 더 깊은 단계로 데려갈 수 있다. 우리가 가지는 심각성은 더 상
|
|
|
. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다. 바
|
|
|
책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것
|
|
 |
책들을 읽으며 교양지식을 쌓았습니다. 역사와 사회, 심리학에 관련된 정보들을 습득하는 게 취미였고, 그 중에서도 심리학 관련 도서를 즐겨 읽었습니다. 심리학에 대한 동경을 어렴풋이 가지게 된 것도 이 시기부터입니다.
심리학 관련
|
|
 |
책도 많이 읽고, 심리학 책도 읽고, 선배들의 술시중을 들며 노하우를 배운 결과입니다.
제가 입사하게 된다면 영업맨으로서 그동안 현장에서 배워온 것들을 모두 쏟아붓겠습니다. 그리고 한편으로는 일신우일신의 마음가짐으로 열심히 배
|
|
 |
심리학”이란 책을 먼저 읽었습니다. 그리고 책에서 언급한 “쌍방향 커뮤니케이션의 중요성”을 염두에 두며 고객을 응대하였습니다. 또 고객의 말을 경청하며, 연령과 성별에 따라 고객이 요구하는 성능을 파악한 후 그 부분에 대한 고객
|
|
 |
심리학 책을 보며 천천히 수줍음을 소거해나가고 있습니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만 세
영문
신입/경력
주소
집전화
핸드폰
호주
호주와의관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
/
대학교 졸업/재
|
|
 |
심리학 책을 보며 천천히 수줍음을 소거해나가고 있습니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만 세
영문
신입/경력
주소
집전화
핸드폰
호주
호주와의관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
/
대학교 졸업/재
|
|
메뉴펼치기
