|
심부전 환자의 체액 과부하 관리에 대한 간호중재.\" 한국심장간호학회지.
이영희, 김은영. \"심부전 환자의 체액 과부하에 대한 간호중재와 치료적 접근.\" 대한간호학회지.
장혜선, 김소연. \"울혈성 심부전 환자에서 체액 과부하와 호흡 곤란
|
|
|
심부전 환자의 심리적 스트레스와 관련된 신체적 증상 관리.\" 한국간호학회지.
이경희, 송은정. \"심부전 환자에서의 체액 저류 관리와 그 영향.\" 대한심장학회지.
한미영, 최윤지. \"심부전 환자에 대한 수분 및 염분 관리의 중요성.\" 한국임
|
|
|
심부전 환자의 치료적 접근에 대한 연구\", 한국간호학회지.
박혜진, \"심박출량 감소와 관련된 부종 관리 방안에 관한 연구\", 대한간호학회 학술지.
이지영, \"울혈성 심부전 환자의 심리적 지원과 회복 과정\", 한국심장학회지.
김민정, \"심박
|
|
|
심부전 환자의 말초조직 관류와 관련된 간호중재에 관한 연구. 한국간호과학회지.
김소영, 박영희. 심박출량 감소와 관련된 환자의 건강 관리 교육 효과. 대한간호학회지.
오경자. 심부전 환자에서 수분 관리와 체액 불균형에 관한 간호 연구.
|
|
|
심부전, 심근경색 후의 사망위험성 감소
어지럼증, 두통, 설사, 불면증, 부종, 성욕감퇴
성인: 발사르탄으로서 1일 1회 80mg 경구투여
6. 간호과정
간호사정
주관적 자료
객관적 자료
“1주전부터 숨이 차요”
“계단 오르기가 힘들고 가슴이 답
|
|
 |
간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
|
|
|
간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
|
|
|
A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
|
|
|
간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
|
|
|
간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
|
|
 |
간호사 선생님들이 면접실까지 안내해주시고,
인사하는 방법과 면접 후 면접실을 나갈 때에도 신호까지 주십니다.
대기실에서는 긴장 풀어주시려고 말 걸어주시는 선생님도 계셨어요!
면접 구성은 면접관 4명(한 분은 안 계실 때도 있어요!),
|
|
|
간호와 다학제적 협력의 중요성을 체득했습니다. 특히, 심혈관계 병동 실습 중 복합적인 만성 질환을 가진 고령 환자의 간호 계획 수립에 참여했던 경험은 저의 직무 역량을 크게 성장시켰습니다.
당시 환자는 심부전과 당뇨를 동시에 앓고
|
|
 |
과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
|
|
 |
간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
|
|
 |
간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
|
|
메뉴펼치기
