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2) 청소년활동시설의 기능과 역할
2. 청소년활동 관련 기관들의 운영 현황
3. 청소년활동 관련 기관들의 운영 문제점
1) 청소년활동안전점검 및 교육
2) 전문화된 프로그램
3) 지역 간 상호연계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지도. 성화사.
☞ 경찰청. 경찰백서(1996). p65, p66
☞ 신효철외(2010).청소년문제와 보호. 노벨
- 16 -
☞ 한국청소년개발원(1998).청소년문화론. 서원
☞ 김학래(1997). 청소년비행의 예방과 대책. 졸업논문.
☞ 김춘경외(2006). 청소년상담. 학지사.
☞
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프로그램 개발?지도?보조를 위한 활동
3) 시설 및 기관의 발전을 돕기 위한 활동
2. 가정과 이웃에서의 활동
1) 가사지원
2) 대인적 보호
3) 사회적 보호
4) 훈련적 역할
3. 병?혈액원 및 보건소에서의 활동
1) 입원환자를 위한 활동
2) 외래환
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개발원(1985). 여성회관의 효율적 운영방안에 관한 연구.
한국여성개발원(1988). 여성회관 사업프로그램 개발.
한국여성개발원(1990). 여성복지관계법제에 관한 연구.
한국여성개발원(1989). 여성노인의 복지자원을 위한 기초실태조사. I.서언
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개발원. <청소년 폭력>, 국제비교연구를 통한 해결방안 모색-국제학술회의 자료집, 1997.
한인영, 홍순혜, 김혜란. <학교와 사회복지>, 학문사, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교부적응 청소년을 위한 예방 및 치료 프로그램
1) 개요
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운영위원회 조직
5. IEP의 작성시기 및 작성자
6. IEP의 일반교육 참여범위
7. IEP의 평가
8. IEP의 서식
Ⅵ. IEP(개별화교육프로그램, 개별화교육계획)의 교사변인
1. 교사의 수행능력과 효능감
2. 관심도와 지각도
Ⅶ. IEP(개별화교육프로그
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지도의 이론과 실제, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과, 1999
최환호 외, 특수학급 운영 개선 방안 연구, 연구 95-R-6, 서울 : 국립특수 교육원, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애아동의 특성
Ⅲ. 장애아동의 유형
1. 지체부자유한 아동
1) 정의
2) 발
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및 주요 정책의 개요
2. 청소년보호 관련 정부 기구
1) 청소년보호위원회
2) 문화관광부 청소년국
3) 지방자치단체 청소년과
4) 관련 조직
Ⅶ. 청소년육성 정책 추진 과제의 반영
Ⅷ. 향후 청소년복지정책 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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조직에 공헌하려는 의욕 고취 방안
1) 간호사 급여 인상 및 근무환경개선
2) 간호사 경력관리시스템
3) 간호사 스트레스 관리 프로그램 마련
4) 간호조직 차원에서 마케팅 계획 수립
4. 병원조직과 간호사
1) 병원조
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지도
Ⅲ. 학습 목표의 네 가지 범주
1. 지식의 획득
2. 기능의 습득
3. 성향의 계발
4. 느낌의 발달
Ⅳ. 프로젝트 접근법 적용시 유의점
1. 프로젝트 접근법과 교육 계획안과의 관계
2. 프로젝트 각 단계별 교사의 역할
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