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대한의학.
문혜정. 「일부 보육교사를 대상으로 한 영유아 응급처치 교육효과」. (2015). 조선대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 응급처치의 기본 목적
2. 응급처치의 중요성
3. 심폐소생술의 6단계 절차
4. 영유
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응급 의료 서비스 기관에 연락
1) 응급환자 발견시 제일먼저 응급의료 기관에 연락을 취한다
2) 응급의료 기관에 알려줄 사항을 정확히 알려야 한다
3. 처치 및 도움
1) 환자의 의식을 확인한다
2) 기·호·순·장 의 순으로 확인절차를 갖는다
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6)가급적 빠른 시간에 약물을 정맥투여
(1)early access)
(2)early CPR)
(3)early defibrillation)
(4)early ACLS) 1.의의
2. 중요성
3. 국제 심폐소생술 지침의 추천 등급 및 정의
4. 적응증
5. 지침(절차) - intubation, inj, extubation 과정포함
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약물 ································································································ p. 11-12
2) 간호과정 보고서 ········································
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응급한 사고가 발생할 시에도 적절히 대처하고 예방할 수 있을 것입니다. 교사가 안전에 대한 중요성과 응급상황에 대한 지식을 갖고 있다 하더라도 아이들에게 안전한 환경을 제공해 주지 않는다면 사고는 언제든지 일어날 수 있을 것입니
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