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1. 선택한 사례를 활용하여 탐색적 사례연구를 위한 연구설계.hwp
2. 앞서 선택한 사례에 대한 개요를 개요작성방법에 따라 작성.hwp
3. 연구를 위한 protocol을 자세하게 작성할 것.hwp
4. 자신의 일상생활 속에서나 주변에서 발생한 사례.hwp
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싱크홀
6. 카르스트 지형
Ⅲ. 지하수의 산출과 지층
1. 미고결 대수층
2. 화성암과 변성암
3. 화산암
4. 퇴적암층
1) 쇄설성 퇴적암
2) 탄산염암층
Ⅳ. 지하수의 탐사
1. 균열(단열) 흔적 분석(Fracture-Trace Analysis)
1) 종류
2) 분석 방법 - 도
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홀 규모의 골프장 건설
2. 기업도시(민간복합도시) 특별법 제정 추진
3. 수도권 규제완화
4. 국토계획법상 관리지역내의 공장설립 면적제한 폐지
5. 토지규제개혁
6. 경유상용차 배출기준 유예
7. 환경관련 특별지방행정기관의 축소̶
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재개발사업간의 지역 간 격차 유발
4.3 대규모 재건축 대상지의 강남지역 편중
4.4 재건축예정지의 고의적 관리 소홀
5장. 해외 재건축 사례
5.1 해외의 재건축 추진사례
5.2 해외사례의 시사점
6장. 개선방안 및 결론
6.1 개선방안
6.2 결론
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발생원인
3. 청소년범죄 처벌강화 찬반논쟁 분석
(1) 청소년범죄 처벌강화 “찬성”의견 정리
(2) 청소년범죄 처벌강화 “반대”의견 정리
4. 청소년범죄 방지대책방안
(1) 부모의 역할강화
(2) 재범방지대책 제시
(3) 학교교육환경 개선
(4) 미디
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발생원인 및 특징
가. 보험범죄의 발생원인
나. 보험범죄의 발생특징
3. 도덕적 위험의 유형
4. 도덕적 위험의 영향
제 3 장 우리나라 도덕적 위험 개요
1. 도덕적 위험 방지대책의 필요성
2. 도덕적 위험의 대
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원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단국대학교 석사학위 논문. 단국대학교.
최경석 외 5인. 2006. 한국가족복지의 이해. 서울: 인
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방지
2.2.1 가연성 물질의 화재, 폭발
2.2.2 전자산업에 미치는 영향
2.2.3 전자부품의 정전내압
2.2.4 정전기 방지대책
2.2.4.1 접지
2.2.4.2 가습
2.2.4.3 대전방지제의 사용
2.2.4.4 대전방지 용품
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대책 기구 차원
제3절 피해 학생 및 가해 학생에 대한 대책차원
제4절 예방교육 및 상담 활동차원
제5장 우리나라 청소년의 학교폭력 대처방안
제1절 가정에서의 대처방안
제2절 학교에서의 대처방안
제3절 사회에서의 대처방
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원인과 제도적 방지대책, 「반부패특위 지원연구보고서」(http://www.kicac.go.kr)
김영래, 1990, “정치자금 운용상황과 문제점”,『계간 사상과 정책 여름호』
김원기, 2001. 선거비용 규제의 문제점과 개선방안에 대한 연구, 연세대학교 석사학위
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발생했을 때, 먼저 각자의 입장을 경청해 갈등 원인을 명확히 파악했습니다. 이후 공동 목표를 상기시키며 대화의 장을 마련했고, 중재안을 통해 모두가 수용할 수 있는 해결책을 제시했습니다. 또한 정기적인 소통으로 신뢰를 회복하며 협업
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발생 시 원인을 분석하고 해결책을 도출하는 데 집중하며, 동시에 유연하게 변화에 대응합니다.
Q19. JNTC에서 협업 시 본인이 기여할 수 있는 점은 무엇인가요?
소통 능력과 문제 해결력을 바탕으로 팀 내 의견 조율과 갈등 완화에 기여할 수 있
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제시로 소통을 원활히 하여 문제를 해결했고, 이후 협업의 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다.
Q17. 약사로서 환자 안전을 위해 가장 주의하는 점은 무엇인가요?
정확한 조제와 복약 지도, 부작용 및 이상 반응 감시에 집중합니다. 환자 정보
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방지 대책을 함께 마련하는 것을 중요하게 생각합니다. 이런 자세가 골든듀와 협력업체 간 원활한 관계 유지에 도움이 될 것입니다.
Q8. SCM 관련 IT 도구나 시스템을 사용해본 경험이 있나요?
대학에서 ERP 시스템과 엑셀을 활용한 재고 및 주문
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발생할 수 있는 문제 상황을 예를 들어 해결 방안을 제시하고, 본인의 문제 해결 경험을 기술해 주세요.
3. 팀원과 협력하여 목표를 달성했던 경험을 구체적으로 설명하고, 그 과정에서 본인이 기여한 바를 서술해 주세요.
4. 본인이 가지고
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