 |
특수학교 행정실무사로서 보다 효율적이고 전문적인 업무 수행을 실현하고, 학생들의 교육적 성장과 학교 발전에 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
|
|
 |
장애 아동과 청소년을 대상으로 한 학습 지도 봉사활동에 참여했습니다. 이 활동을 통해 장애 학생들의 학습과 사회 활동을 지원하는 방법을 익힐 수 ...(중략) 1. 지원동기
2. 주요경력
3. 직무수행계획
4. 기타 자기소개
|
|
 |
교육청 소속 교육공무직 특수운영직에서도 특수학생들의 교육과 발달을 적극적으로 지원하고, 다양한 교육 방법과 전문 지식을 활용하여 효과적인 교육 프로그램을 개발하고 수행할 수 있을 것입니다. 1. 지원동기 및 업무이해도에 대해
|
|
 |
의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 부산대학교 특수교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
|
|
 |
교사와 협력하여 팀워크를 키우고 교육의 시너지 효과를 극대화하겠습니다. 서로의 경험과 기술을 공유하며, 발전적인 교육 환경을 조성하기 위해 노력할 것입니다. 이를 통해 특수용접학과가 경기도 내에서 우수한 교육기관으로 자리 잡을
|
|
|
특수용접학과_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
특수용접학과 교사로서의 일자리 재단에 지원한 이유는 간절하고 구체적입니다. 항상 기술 교육의 중요성을 깊이 인식해
|
|
 |
교육 현장 모두에서 신뢰받는 인재로 성장하는 것이 목표입니다. 경기도일자리재단 일반직 5급(교사) 특수용접학과 자기소개서
1. 본인이 해당 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 특수용접학과 관련 경
|
|
 |
상 웃는 얼굴로 학생과 마주하겠습니다. 학생들이 학교생활에서 어려움을 겪는 것은, 여러 가지 요인이 작용하지만 자신의 문제를 스스로 통제하는데 어려움을 겪기 때문이라고 생각하고 있습니다. 이러한 학생들에게 교사가 생활 속에서 애
|
|
 |
교육 철학과 학생들과의 관계 형성 방식을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 초등학교 교사로서 갖춘 역량과 경험이 해당 직무에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 설명해 주세요.
3. 방과후교사 또는 기간제 교사로서 이전 경험이 있다면,
|
|
 |
교사로서 학생들에게 어떤 가치를 전달하고 싶은지 서술해 주세요.
3. 방과후 국어교사 또는 방과후 교사로서의 역할과 기대하는 바를 구체적으로 적어 주세요.
4. 기간제 국어교사로서 근무하면서 어떤 점을 보완하고 싶으며, 이 경험이
|
|
메뉴펼치기
