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자기주도적 학습
1) 자기 주도적 학습의 개념
2) 자기 주도적 학습의 특성
3) 자기 주도성 신장을 위한 교육적 환경
3. 자기주도적 학습 전략
1) 학습 동기의 제공
2) 자기 조절 학습 훈련
3) 동료간의 협동 학습
4) 대화 학습의 운영
Ⅳ. 초
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방법에 대해 예를 들어 설명하시 오.
☞ 1. 국어과교육에서 포트폴리오(portfolios) 평가 방법이 지닌 의의 3가지를 구체적인 예를 들어 설명하시오.(25점)
2. 중학교 2학년 학생들에게 <설명문의 짜임을 파악할 수 있다.>는 학습목표를 구현하
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하나의 문제를 다양한 시각에서 바라볼 수 있는 능력을 길러주며 반성적 사고를 할 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있다.
참고문헌
박은혜(1996). 반성적 사고와 유아교사교육. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반성적 저널로서 나의 영
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방법 및 과정
가.문헌조사
나.참여관찰 및 인터뷰
다.현지자료수집
라.기록 및 자료정리
마.전략회의
바.동원자료
4. 베트남 일반 프로파일
가.베트남 미전도 종족 탐사 내용
나.쩌런 (중국계 베트남인 주요 주거지: 화교)
다.
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방법이라고 할 수 있다. 하지만 기존의 콘텐츠들은 매우 소량의 미리보기상품을 올려놓고 그 이후는 완전 유료화였지만 레진은 한 사이클(약 1주)가 지나가면 1화씩 공짜로 풀린다. 이는 공짜로 볼 사람들은 1주일을 기다려서 보고 더 보고 싶
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쓰는 것을 생활해하고, 명상이나 주말 등산을 통해서 자신을 되돌아보는 시간을 가지도록 하였다.
이 책을 만약 서양 사람이 아닌 동양사람 특히 한국 사람이 집필하였다면 심신단련에 대한 보다 구체적인 방법이 제시 되지 않았을까 하는 생
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우 퇴원 계획시 당뇨병환자가 갖는 다양한 심리사회적 욕구를 해결하기 위해 지역사회의 필요한 자원을 연결해야 하는 경우가 있어 이를 위해 사회복지사는 당뇨병환자에게 유용한 지역사회자원과 자원의 네트워킹을 위한 나름대로의 지식
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우리는 언어를 보다 잘 이해할 수 있으며, 이제
인간이 선천적으로 부여받은 언어능력을 효과적으로 발전시킬 수 있는 방법에 대한 모색이
필요하다고 할 수 있다. CONTENTS
[인간언어] 언어의 발생과 특성
I. 인간의 언어사용
II. 인간
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자기말로 풀어낼 수 있어야 한다.
마지막으로 교사 중심적 일방적 해석에 의한 수업 진행이 갖는 문제점이다. 교사는 그 자신이 하나의 독자로서 학생의 시적 경험을 안내하는 역할에 그쳐야 한다. 교사의 주입식 교육방법은 학생들의 상상
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쓰는 것이 아니고 독자는 시인의 의도를 알기 위해 시를 읽는 것이 아니다. 시는 시인이 독자에게 보내는 ‘편지’가 아니다. 두 시인의 작품은 아름다운 노래를 떠올리지는 않는다. 빛 바랜 수묵화나 거친 스케치를 보는 듯한 느낌을 준다.
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