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자기 주도적 학습을 하여 스스로 미래 리더로 성장하기 위한 경로를 파악할 수 있다. 기업과 소속 임직원 모두가 조직학습을 통해 발전적인 미래를 지속적으로 찾아가고 구현할 수 있게 된다. 이상과 같이 현대·기아자동차 인재개발원은 새
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대들에게 사용 가능한 방법으로 현대카드를 사용하는 부모를 둔 아이들에게 현대카드를 체험하면서 실생활 경제학 교육을 시키는 이벤트를 지속적으로 마련한다. 10대들에게 신용카드가 가지고 있는 순기능과 실생활 신용카드 사용법 그리
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대들에게 사용 가능한 방법으로 현대카드를 사용하는 부모를 둔 아이들에게 현대카드를 체험하면서 실생활 경제학 교육을 시키는 이벤트를 지속적으로 마련한다. 10대들에게 신용카드가 가지고 있는 순기능과 실생활 신용카드 사용법 그리
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대 후반의 현실인식과 시 쓰기 전략
1) '약속 없는 세대'로서의 자기 의식
2) 전복적 상상을 위한 시적 장치들
3. 도시적 감수성과 '빈곤'의 시학
1) 도시적 감수성
2) '빈곤'의 시학
3) 구원의 이미지들
4. 장정일 시의 시사적 위치
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현대측에 만족스러운 결과를 주지 못하는 것이 사실이다. 때문에,기존의 고급화 이미지를 유지하며 강화하는 전략을 쓰는 동시에 +a의 전략이 필요하다고 볼 수 있다. 이하에서는 현대 쇼핑몰과 Hmall이 당면하고 있는 기타 과제와 함께 +a의 전
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코라 기호학과 한국시-탈구조주의로 한국시 읽기, 서강대 출판부, 2008
김욱동, 포스트모더니즘의 이해(현대의문학이론), 문학과지성사, 2004
나병철, 소설의 이해, 문예출판사,1998
한국 현대 소설 탐구, 김정진, 박이정, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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자기비판과 방향 전환 - 『해방전후』
3. 월북 후 그의 문학
1)장편소설 -『농토』
2) 방향성 상실과 글쓰기 -『첫전투』, 『고향길』
Ⅲ. 결 론
1. 기교주의자의 꿈과 좌절
1) 이태준이 스타일리스트(기교주의자)라고 불리는 이
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현대 문화와 비교하여 한 단계 낮은 것이라 인정하고 자유로운 서구 문화의 도입과 선택을 주장하는 것은 결코 전통을 부정하거나 전면적인 서구화를 의미하는 것은 아니다. 서로 다른 문화적 단계의 예술들도 모두 우열의 구분이 있으며, 이
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대학교출판부, 2004.
◇ 송재용, 「한국의 의례」, 『국문학논집 16』, 단국대학교출판부, 1999.
◇ 유덕선, 『관혼상제대백과』, 동반인, 1996.
◇ 윤재훈, 『민속의 현대적 이해』, 세손 출판회사, 2000.
◇ 李杜鉉 외, 『韓國民俗學槪說』, 學硏社,
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코디자인, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 핵심역량의 의미
Ⅲ. 핵심역량의 중요성
Ⅳ. 핵심역량의 확인
1. 심화(deepening)
2. 확대(broadening)
3. 이동(shifting)
Ⅴ. 핵심역량의 E비즈니스(E-biz, 이비즈니스)
Ⅵ. 핵심역량의 사례(현대자동차)
Ⅶ. 결
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