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아들로 하여금 문제해결을 할 수 있도록 돕고 편견에 대처하는 능력을 길러줄 수 있다.
4) 영재아프로그램
아동의 타고난 지적능력과 재능이 정상발달을 앞선 영재아동은 보통의 발달수준을 고려한 일반보육프로그램으로는 어려워 따로 구성
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정신간호총론」, 수문사(2011), p.236~ 240
Ⅲ.추가자료
행동수정요법 표 「긍적적 강화」
내용
월
화
수
목
금
토
일
이 닦기
*매 일
1점
1점
1점
1점
1점
1점
1점
머리감기
*월수금
1점
1점
1점
샤워하기
*월목
1점
1점
옷 갈아입기
*월목
1점
1점
일주일
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프로그램 개발이 학계와 실무진에게 필요하다. 이러한 지속적 연구개발은 궁극적으로 장애인 가족에 대한 보다 나은 서비스 개발의 기초가 될 수 있을 것이다.
*참고자료: 장애와 사회복지, 학지사, 2004, 김미옥·김용득·이선우 공저
성인지적
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성교육이란 무엇이며 그 필요성에 대해서 생각해보고 또 어떻게 하면 청소년들이 공감하는 성교육을 할 수 있을 것인지, 또 그와 아울러 성교육을 실시했을 때의 효과에 대해서 살펴보았다. 우리는 서양에서 들어온 개방적인 성문화를 표방
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성교육이란 무엇이며 그 필요성에 대해서 생각해보고 또 어떻게 하면 청소년들이 공감하는 성교육을 할 수 있을 것인지, 또 그와 아울러 성교육을 실시했을 때의 효과에 대해서 살펴보았다. 우리는 서양에서 들어온 개방적인 성문화를 표방
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아의 충동성 감소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과. 전남대학교 석사학위논문
6. 김미경, 안동형, 이양희(1996). 학습문제를 동반한 주의력 결핍-과잉행동장애 아동의 특성 분석. 정신건강연구. 제15집 Ⅰ. 주
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아동의 의사소통 이해를 위한 신체현상학적 접근, 단국대학교, 2008
홍재영 외 1명, 시각중복장애아동의 신체활동을 촉진하는 생태학적 교수 절차와 생태학적 평가도구의 구성요소 탐색, 한국특수교육문제연구소, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중복
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외국 영유아 프로그램의 비교
몬테소리 프로그램
레지오 에밀리아 프로그램
유아관
- 유아는 끊임없이 자신을 창조해낼 수 있는 무한한 잠재적 가능성을 가지고 있다.
- 유아는 사물과 환경에 대해 적극적으로 탐색하고 그것을 통해 지적 성
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프로그램 노인성 우울증과 자살에 대한 무지와 그릇된 정보가 노인자살 예방의 장애요인으로 지적되고 있다. 따라서 이 교육 프로그램은 노인과 그들의 가족은 물론 지역사회 일반대중, 특히 노인들과 자주 접할 수 있는 사람들-정신보건전
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아동은 발달 전반에 다양한 문제가 있으므로 지적인 학습에 치중하기보다 중추신경 발달의 기본이 되는 운동기술과 아동의 독립 및 자립 활동을 가능하게 하는 신변처리 기술, 사회성 향상 등에 교육목표를 우선으로 두어야 할 것이다.
3. 결
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