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⑩ 부모기에 대한 여러 허실을 근접할 필요가 있다.
5. 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
① 태내기에 대한 이해와 태내 환경요인에 대한 지식 숙지
부모는 임신을 계획하기 전,
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영아기
(1) 신체발달
(2) 인지발달
(3) 인지발달
(4) 의사소통
(5) 사회성 및 정서의 발달
2. 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 적절한 태내환경 조성을 위한 부모의 역할
(1) 모체의 영양
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유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
1) 신체적 발달과 부모역할
2) 인지 발달과 부모역할
3) 언어 발달과 부모역할
4) 사회정서적 발달과 부모역할
2. 유아기 자녀를 둔 부모의 역할
1) 신체적 발달과
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영아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논해 보았다. 시대의 발달과 의식 수준의 향상으로 아이의 성품이 태내에서부터 시작한다는 태교 교육의 필요성이 새로이 대두되었다. 따
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영아기 인지 발달의 특성
3. 태내기 발달의 중요성
1) 시각
2) 청각
3) 스트레스
4) 지각
4. 영아기 발달의 중요성
1) 출생 ∼24개월 이하의 영아
2) 25개월∼36개월 이하의 영아
5. 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 임신부
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994.
김규원이정우. 「청소년기 자녀가 지각한 어머니와의 커무니케이션 유형 및 만족도 연구」,『대한가정학회지』, 제27권 제3호, 2004.
김순옥. 「10대 자녀에 대한 부모의 의사소통 행위분석」,『대한가정
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유아기 자녀를 둔 아버지의 역할 만족도와 심리적 안녕. 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
홍정희 (2003). 유아기 자녀 행동에 대한 맞벌이 부모의 기대와 역할수행도. 이화여자대학교 대학원 석사 학위청구논문.
참고 사이트
교육인
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대한 해결방안에 대한 인식의 차이는 나타나지 않았다.
Ⅳ. 결론 및 제언
1. 결 론
본 연구는 취학 전 발달지체유아를 둔 부모79명9통합경험이 있는 부모와 없는 부모 포함)과 일반유아 부모 88명(통합경험이 있는 부모와 없는 부모 포함)을 대상
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대책 현황 ‥‥‥‥‥‥ 08
3. 사 례‥‥‥‥‥‥ 09
4. 미혼모에 대한 각국의 복지제도‥‥‥‥‥‥ 11
5. 기관에서 실시하는 프로그램 소개‥‥‥‥‥‥ 11
Ⅳ.미혼모의 심리사회적문제‥‥‥‥‥‥ 13
1. 건강 및 의료적 문제‥
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특성과 학업 성취와의 관계에 관한 연구, 상명 여자대학교 대학원 석사학위 논문.
박미화(1998). 초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
신진찬(1998). 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한
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부모와의 협력을 통해 가정과 유치원 교육이 유기적으로 연결될 수 있도록 하겠다. 부모 상담과 소통을 통해 유아의 성장 과정을 공유하고, 가정에서도 실천할 수 있는 교육 방법을 안내하여 부모가 자녀의 학습과 정서 발달에 적극적으로 참
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