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모형을 적용하여 초/중고등학생의 흡연예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 초/중고등학생의 흡연예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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예산계획에 기입
7. 향후운영계획
사회복지 지적장애인 지적장애 인지 인지능력 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 스트레스 재활 의사소통 장애인인식개선
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계획
사회복지 미혼모 미혼모가정 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 여성복지 가족복지 스트레스 정신보건 여성복지론 미혼모자립 10대미혼모 청소년복지 청소년 역량강화 1. 사업 명
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사회적 특성
6. 장기흡연노인의 금연교육
1) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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프로그램에 대한 고찰”. 여성연구논총. ◈개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.
- 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를 작성한다.
- 한
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프로그램의 의사결정을 대체할 수는 없다. 오히려, 욕구사정이 실질적인 유용성을 갖기 위해서는 이러한 정치적 합리성을 보충하는데 기여해야한다. 사회복지전문직으로서는 클라이언트 집단의 시각에서 욕구사정을 파악하는 것은 중요하
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계획서를 작성하였다. 흡연 경험자로서 담배가 습관적이고, 중독성이 얼마나 강한지 잘 알기 때문에 시작을 하지 않는 것이 가장 중요하다고 생각했기 때문이다. 흡연예방교육의 효과에 대한 선행연구를 살펴보면 흡연예방교육 프로그램적
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프로그램의 유통구조와 한국 방송프로그램 수출전략, 한국방송학회, 2002
구종상 외 1명, 지역방송 콘텐츠의 유통활성화 방안, 한국방송학회, 2010
방송개발원, 방송프로그램의 국제경쟁력제고방안 : 방송프로그램 유통시장의 특징, 한국방송정
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