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본은 사회보장제도가 확충되어 가는 과정에서 여성들의 수급권이 확대되기는 하였으나 모자가정의 여성가구주들은 여전히 경제적으로 어려움을 겪고 있으며 폭력 피해여성들은 사회적 지원체계가 미흡한 실정이다. 그동안 일본 여성들은
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학대에 대한 사회적 대처모색: 부산광역시 아동청소년회관 아동학대예방세미나, 2000. 6.28
신영화, 1986, “한국아동구타의 사회 인구 및 가족 환경적 특성에 관한 분석, 서울대 석사학위논문
윤혜미, 1997, “아동학대와 방임의 개념 및 사회적
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학대를 받고 자란 경험이 있을 가능성이 있다. 학대행위자 집단에서는 학대를 유발시키는 원인을 발견하고 스트레스를 화시키며, 학대 받은 아동이 얼마나 고통스러운 날을 지냈는지 생각해 볼 수 있게 한다. 분노조절 능력을 키워주고, 폭력
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학대를 담당하게 되는데, 현재 7-8명의 상담원이 배치되어 활동하고 있다. 부천시의 경우 관할하는 지역이 예방센터에 비해 시로 제한되어 있어 사례관리를 하기에는 좋은 조건이라 할 수 있다. 그러나 현재의 인력으로는 아동학대 가정의 기
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본론Ⅰ.가정폭력의 정의 및 특성
(1).정의
(2).특성
3. 본론Ⅱ.가정폭력의 실태 및 유형
Ⅱ-1.실태
Ⅱ-2.유형
(1). 신체적 폭력
(2). 성적 폭력
(3). 정서적 폭력
(4).언어적 폭력
(5).경제적 학대
Ⅱ-3. 아내, 아동에 대한 폭력
(1) 아내
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학대)
한국노인학대연구회(회장 서윤원광대 사회복지학과 교수)의 노인학대 사례들 중 일부분이다. 노인학대는 대부분 가정에서 일어난다. 가해자는 대부분 부양 관계에 있는 가족들이고, 주로 집안에서 학대를 당하고 있는 것으로 알려졌다
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폭력의 실태 및 대책에 관한 연구」1989.
강은영, 「아동성학대의 실태 및 대책」, 한국형사정책연구원, 2000. Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.아동 성학대의 개념정의
1) 성폭력의 개념
2) 아동학대의 개념
3) 아동 성학대의 개념
2.아동 성학대
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학대 실태조사 및 현황 파악
1980년대 중반 이후 아동학대에 대한 사회적 관심이 고조되면서 학대의 발생빈도와 관련요인을 밝히는 연구가 진행되었고 1990년대에는 학대가 아동의 발달에 미치는 영향을 조사하는데 관심을 두고 있다. 그러나
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가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 사회적 요인
5) 학교폭력의 원인이 되는 5가지 문제영역
2. 설문조사
3. 실제의 예
1) 서지혜양의 피해사례
2) 성수여중의 피해사례
3) 두 사건의 공통점
4. 예방과 대책
1) 가해자의 종
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폭력을 못하게 해야 함
- 가정에서 인간적 훈육방법 장려, 아동보호 조처 취함
② 아동학대 방지법 제정/시행
- 아동체벌 금지법 제정
- 성적 학대자 엄벌
- 보건관련자/사회복지사 : 아동학대 신고 의무화, 사후 조처 취하게 함
- 아동과 가까이
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