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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성
1) 부주의(Inattention)
2) 과잉행동(Hyperactivity)
3) 충동성(Impulsivity)
2. 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
1) 행동주의적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법
(1) 강화와
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(ADHD)의 2차적 증후
Ⅷ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 관리
Ⅸ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 치료법
1. 약물 치료법
2. 행동치료법
3. 인지적 행동 치료법
Ⅹ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 지도법
?. 결론
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참고자료
- 참고 : 머리가 좋지만 산만한 내 아이 / 페그 도슨, 리처드 규어 지음 / 타임북스
- http://www.kidmind.co.kr/kor/cate02/page01.php
- 한림대학교 Ⅰ.ADHD란?
Ⅱ.ADHD 관련질환
Ⅲ. 진단과 치료
Ⅳ. ADHD 아동의 지도 방법
Ⅴ. 결론
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주의력결핍 및 과잉행동 장애-주의산만하고 유별난 아이. 서울:도서출판 학지사
이상복이상훈이효신(1997). 주의력결핍과잉행동 아동의 행동 지도 방법. 경북:대구대학교 출판부
임혜숙송인섭 (1999) 부모교사를 위한 주의집중 훈련 프로그램,
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방법도 있을 수 있겠다. 하지만 보통은 성적도 좋지 않고 친구관계도 좋지 않기 때문에 긍정적인 관심을 표하며 칭찬을 해주는 것은 큰 도움이 되리라 생각된다.
특히 선택적인 주의력을 기르기 위해서는 오랜 동안 한 가지에 과제에 집중하
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