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쳐 스트레스를 혼자 받거나 우울한 행동이나 생각이 줄어들고 청소년기에 적절한 운동이나 친구와 건강한 취미생활이 스트레스 해소와 우울감을 낮추는 것에 도움이 된다고 생각합니다.
Ⅲ결론
현대인들은 복잡하고 다양한 생활과 사회환경
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. 목차
1. 서론
2. 청소년기 신체발달의 특징과 의미
3. 신체발달이 성격발달에 미치는 영향의 이론적 배경
4. 우리나라 청소년의 신체발달과 성격발달의 관계
5. 본인의 신체발달 경험과 성격발달에 미친 영향
6. 결론
7. 참고문헌
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 자아존중감의 이해
제 2절 가족 재구성을 위한과정
제 3
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유 전
2) 부모 및 기타 성인과의 관계
3) 또래관계
2. 사회성 발달
1) 상대방의 관점 수용
2) 평가 및 학습: 학생의 사회성 발달 평가
3. 성격, 정서, 사회성 발달의 통합: 에릭슨의 이론
1) 에릭슨 이론의 기본 견해
2) 성격, 정서, 사회성 발
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유통구조의 재정비를 통해 약물남용 문제 감소를 가시화 시켜야 한다. 더불어 전국적 차원에서 약물남용 실태조사를 실시하여 보다 실제적이고 효율적인 대책 방안을 만들어야 할 것이다. 그러나 가정, 학교, 국가의 역할을 서로 각자 수행하
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