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역사 1) 음악치료의 정의 2) 음악치료의 역사 5. 언어장애와 치료 ? 음악치료 1) 음악과 언어 2) 노래 부르기와 언어발달 3) 언어발달지체아동을 위한 노래활동 6. 언어장애와 치료에 대한 나의 의견 7. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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기능과 적용 1. 미술치료의 기능 1) 진단적 기능 2) 치료적 기능 2. 미술치료의 대상 Ⅷ. 사례 연구 1. 5세의 남자 발달 장애 어린이 사례 2. 6세의 남자 발달장애 어린이 사례 3. 초등학교 2학년 일반학급의 자폐스펙트럼 장애어린이 사례
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놀이의 발달 4. 사회화의 발달 VI. 유아기 발달장애 1. 언어장애 2. 수면장애 3. 아뇨증 C. 아동기 I. 신체발달 1. 신체성장 2. 운동발달 II. 인지발달 1. 지각발달 2. 기억발달 3. 개념발달 4. 지능발달 III. 언어발달 IV. 정서발달
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지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 1) 발달지체에 대한 개념 2) 발달지체 영유아 교수방법 3) 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술 2. 자폐성
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지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매
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지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이
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특수영역 현장연구보고서 ◇ 박필남 (1995). 단체놀이가 교육가능 정신지체아의 대인관계에 미치는 영향 (현장연구논문) ◇ 여광응(1997). 정신지체아의 심리학적 이해. 서울. 특수교육 ◇ 이금진 외 2인 공저(1997). 창조적 놀이활동. 학지사 ◇
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지체의 개념     2) 발달지체 영유아에 대한 교수방법     3) 발달지체 영유아를 위한 지원체계   3. 결 론   4. 참고 문헌 Ⅱ. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하
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놀이 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과\", 특수영역 현장연구보고서 강영택(1995), -“정신지체 아동의 사회적 지식이 사회적 상호작용에 미치는 효과”, 특수교육논총 제12집, 한국특수교육학회 김영한(1993), -\"정신지체아
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