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빈곤이 아동의 학구적 성취에 영향을 미치는 과정분석」
김미숙 (2009), 보건복지포럼 114호 -「지역사회 빈곤아동 지원정책: 지역아동센터를 중심으로」
김미숙외 4인 (2006), 한국보건사회연구원 - 「한국의 아동빈곤실태와 빈곤아동 지원방안
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지역사회의 자원을 얼마나 효과적으로 활용하느냐에 달렸다고 해도 과언이 아니다. 그러므로 아동학대문제와 관련하여 각각의 관련집단이 지역사회 내에서 최대한 연계적으로 활동할 수 있도록 하는 방안들이 지속적으로 모색되어져야 할
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빈곤, 저소득층 아동의 교육복지 서비스의 질 향상을 도모하며 빈곤의 대물림을 조기에 차단하고 교육격차를 해소하며 아동과 그 가족의 만족도와 효과성은 더 높아질 것이다(강은숙, 2008).
3) 지역아동센터의 운영 방안
지역아동센터 운영시
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지역아동센터의 교육·복지·보건 통합서비스 제공
지역아동센터는 그동안 민간단체에서 운영해 오면서 민간단체 실정에 따라 대상아동에게 단편적이며 임의적으로 교육·복지·보건서비스를 제공해 왔다. 빈곤아동에게 효과적인서비스가
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아동의 빈곤화 현상과 아동복지의 방향, 논문, 1997
- 김인숙, IMF 이후 빈곤가족 해체의 현황과 대안, 논문, 1999
- 고지희, 결식아동을 위한 심리사회적 적응 프로그램, 논문, 2008
- 이훈/신혜종, 지역아동센터가 저소득층 아동의 자아존중감에 미
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지역사회기관(청소년자활지원관, 복지관, 지역아동센터, 공부방 등)등과 같은 조직 간의 개방이 필요하다. 마지막으로 빈곤계층 청소년 문제는 가난한 아이들에 대한 동정이 아닌 마땅히 누려야 할인권보장차원에서 시급히 개선되어야 한다.
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: 빈곤아동 관련 심층분석1 ~ 3
네이버 블로그 : 즐거운 인생:)
그 외 인터넷 관련 기사 [심층1] 한국 아동양육의 난맥상: 양육수당의 문제점
[심층2] 드림스타트 사업의 현황과 과제
[심층3] 지역아동센터, 빅딜(big deal)이 필요하다.
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아동 및 그 가정에 대한 정서적 및 심리적지지 프로그램, 학교생활 적응을 위한 대인관계훈련(자아존중감 훈련)프로그램 등을 들 수 있다. 그러나 현재 지역아동센터의 프로그램의 내용은 센터장의 재량에 따라 각 센터마다 다르게 운영되고
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빈곤아동을 위한 복지서비스 내용과 현황
1) 정부지원
(1) 소년소녀가정 지원사업
(2) 모ㆍ부자가정 지원사업
(3) 아동급식지원사업
2) 민간지원
(1) 한국복지재단 결연사업
(2) 지역사회종합복지관과 지역아동센터(공부방)의 빈곤아동복
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현황 등등)에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역아동센터의 법령•규칙
2. 지역아동센터의 이용대상
3. 지역아동센터의 특성
4. 지역아동센터 일반현황 및 운영현황
5. 지역아동센터의 기능
6. 지역아동센터의 프로그램
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