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영유아의 건강상태를 유지∙증진시키기 위해 적절한 영양공급, 개인의 위생안전, 건강위해 요소 감소, 질병예방을 위한 보육시설∙유아교육기관의 교사∙종사자의 역할이 중요 (2) 건강 관련 요소와 건강증진 ① 건강에 영
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영유아의 건강상태를 유지∙증진시키기 위해 적절한 영양공급, 개인의 위생안전, 건강위해 요소 감소, 질병예방을 위한 보육시설∙유아교육기관의 교사∙종사자의 역할이 중요 (2) 건강 관련 요소와 건강증진 ① 건강에 영
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영유아의 건강상태를 유지∙증진시키기 위해 적절한 영양공급, 개인의 위생안전, 건강위해 요소 감소, 질병예방을 위한 보육시설∙유아교육기관의 교사∙종사자의 역할이 중요 (2) 건강 관련 요소와 건강증진 ① 건강에 영
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영유아의 건강상태를 유지∙증진시키기 위해 적절한 영양공급, 개인의 위생안전, 건강위해 요소 감소, 질병예방을 위한 보육시설∙유아교육기관의 교사∙종사자의 역할이 중요 (2) 건강 관련 요소와 건강증진 ① 건강에 영
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영유아의 건강상태를 유지∙증진시키기 위해 적절한 영양공급, 개인의 위생안전, 건강위해 요소 감소, 질병예방을 위한 보육시설∙유아교육기관의 교사∙종사자의 역할이 중요 - 중략 - 제1장 영유아기 건강과 영양의
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유아보육법의 문제점과 개선방향:아동복지적 측면에서. 문선화 유아교육학개론. 신옥순 1. 영유아보육법 도입목적 2. 영유아보육법 입법배경 3. 영유아보육법 의의 4. 영유아보육법 발전과정 5. 개정된 영유아보육법 내용과 특징
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법 . 연구대상자의 언어나 행동에 대한 자료를 실제 관찰을 통해 수집하는 방법 . 연구자의 상황 통제유무 : 자연관찰, 통제관찰 . 관찰자의 관찰집단 대상속 참여여부 : 참여관찰, 비참여관찰 *장점 : 영유아기 아동의 자연스러운 행동을 자세
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