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영유아용품, 시설의 안전기준과 관련된 안전문제
・영유아 안전보호구역의 설정과 관련된 안전문제
・안전교육 인프라와 관련된 안전문제
・영유아 안전 관련 법체계와 관련된 안전문제
3. 영유아 안전사고 동향 및 특
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영유아용품, 시설의 안전기준과 관련된 안전문제
・영유아 안전보호구역의 설정과 관련된 안전문제
・안전교육 인프라와 관련된 안전문제
・영유아 안전 관련 법체계와 관련된 안전문제
3. 영유아 안전사고 동향 및 특
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아동이 안전사고에 노출될 수 있는 요소를 적시에 파악하여 응급상황 발생을 최소화 시키는 것에도 노력해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전교육 (안전사고 사례중심으로) 송만영 저 교육아카데미 2014.02.25. Ⅰ. 서론
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안전사례 수집 및 집중적인 홍보를 통한 안전의식 고취
8) 소비자를 대상으로 안전 기준 및 원칙, 안전사고 발생시 대처 방법 등에 관한 대대적인 홍보가 실시
9) 영유아보육법, 유아교육법, 아동복지법 등 아동 관련법에 영유아의 안전에 관한
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아동이 어린이집에서 보내는 시간이 길어지고, 과거에 비해 아동의 인권에 대한 인식이 높아졌기 때문이다. 어린이집은 영유아들이 하루 8∼24시간 동안 보호와 교육을 받으며 생활하는 곳으로 제2의 가정과 같은 역할을 하는 곳이다. ‘보육
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유아교육법 제정을 계기로 영유아보육과 유아교육의 발전을 모색하기 위한 국가 차원의 마스터플랜을 만들어야 할 것이다.
<참고문헌>
이순형 외(2013) 보육학개론(4판), 학지사
정옥분 외(2016) 보육학개론(3판), 학지사
김연진 외(2009) 아동
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가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
2. 접근법의 본질
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 에밀리아 프로젝트
3. 프로젝트 교수-학습법 특징
4. 목 적
가. 프로젝트 접근법
나. 레지오 접근법
참고문헌
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교육이 중요하다.
Ⅲ. 결론
이상 유아기관에서의 실내외 놀이사고 특징 및 예방법에 대하여 알아보았다. 영유아들은 많은 호기심을 가지고 있고, 그로인하여 쉽게 다양한 사고에 노출되어 있음을 고려할 때 이러한 안전사고 예방 노력은 중
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와 조리 구성 방법, 색깔, 그릇 담기 등에변화를 준다.
㉥ 때로는 집 밖에서 식사를 하거나 같은 또래의 친구를 불러 함께 식사를 하도록 한다.
㉦ 식사 준비에 유아를 참여시킨다.
4. 영유아건강교육의 개선점
첫째, 유아들의 건강은 미래 국민
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교육 프로그램에 적용하는 문제
보수교육안이 보육교사들에 의해 짜여질 수 있는 가능성 여부(예: 중간분석에 의한 특수분야-전래동요, 국악, 혼합연령을 위한 놀이나 게임, 교통교육 등)에 대한 요구 반영
각 영유아보육기관의 유형에 따
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