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와 어린이안전 (어린이놀이시설 안전핸드북) 윤선화, 정윤경 저 | 한국생활안전연합 | 2011.10.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 육아교육기관의 실외놀이 환경 사례
2. 환경의 특징과 구성요인, 공간배치 등을 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육내용
4) 장애아 부모를 위한 교육내용
4. 기러기 가족
1) 기러기 가족이란?
2) 기러기 가족의 심리상태
3) 기러기 가족이 갖는 문제
5. 특별한 욕구가 있는 영유아와 가족 이해
1) 발달지체 및 장애유아
2) 특별한 욕구가 있는 영유아
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)의 판별
1. 지능검사
1) 고대-비네검사
2) KEDI - WISC
2. 적응행동검사
1) 사회성숙도 검사(85)
2) 적응행동검사(90)
Ⅶ. 정신지체(정신지체장애)와 정신질환의 차이
Ⅷ. 정신지체(정신지체장애)의 예방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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와 가난의 대물림을 끊어 주자는 운동이다. 2004년 3월 중앙일보와 한국복지재단 등에 의해 시작되어 지역센터를 설립, 빈곤 아동과 부모에게 개별적인 사례 관리를 제공하고 있다. 스타트 마을은 4개 시.도 18곳이 운영 중에 있다.
위 스타트 마
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안전 ․ 식물 안전 ---------------------------------6
1) 동물
2) 식물
4. 유아교육기관에서의 안전사고 통계 (2000년) ----------------9
-관련기사
5. 안전사고의 사고와 사례 및 응급처치 ---------------------10
1) 안전사고의 유형별 예
2) 아동
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아동복지법에 의한 아동복지시설
2) 노인복지법에 의한 노인복지시설
3) 모자복지법에서 규정하는 여성복지시설
4) 장애인복지법에 따른 장애복지시설
5) 윤락행위 등 방지법에 따른 시설
6) 정신보건법에 따른 사회복지시설
7) 영유아 보
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교육계획 및 교육실시 결과를 관할 시장·군수·구청장에게 매년 1회 보고하여야 한다(법 제31조 제2항).
(3) 아동안전 보호인력의 배치 등과 야간 긴급보호소 지정 및 운영
국가와 지방자치단체는 실종 및 유괴 등 아동에 대한 범죄의 예방을 위
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법령의 입법과 개정은 현대 들어 보기 어렵다. 현대 사회의 다양한 사회문제와 국민의 생활권 보장에 우선하는 사회복지적인 법률의 입법과 개정에 대한 과제는 사회변화로 인하여 생활의 중심영역으로 이행하고, 시민사회의 진전으로, 지방
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유아를 위한 안전교육 방법은 언어 중심적인 교수법이 아니라 가능한 실제와 유사한 상황에서 경험중심적 접근 방법을 활용하는 것이 가장 효과적 이라고 할 수 있다.
4. 나의 의견
유아를 사고로부터 보호하기 위해서는 무엇보다 안전 교육
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조치와 국내생활이 어려운 피해자를 국가가 보호
2) 1994
(1) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자 보호법 - 성폭력범죄를 예방하고 그 피해자를 보호하며 성폭력 근절을 위한 정책방안을 모색하기 위함
(2) 입양특례법 - 요보호아동을 위한 복지혜택으
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