|
아동청소년간호학Ⅱ 김희순 외 옮김. 수문사
드럭인포 Ⅰ. 서론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 유기 및 방임
Ⅱ. 본론
1. 시나리오
2. 아동의 사정자료
1) 투약
2) 진단적 검사
3) 임신
|
|
|
실습소감
2학기에 들어서 첫 실습지인 북구 미래 아동병원에서 아동간호학 실습을 마쳤다. 먼저 1학기에 나갔던 친구들에게 실습학생이 할 일과 주로 어떤 일들을 하고 있는지 사전조사 후에 나오게 됐는데, 주로 했던 일은 간호력 조사, 침상
|
|
|
실습을 계기로 항상 스스로 공부하는 간호사가 되야겠다고 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
최신아동건강간호학각론. 김미예 외. 수문사
아동간호학. 홍경자 외. 수문사
소아과학. 홍창의편. 대한교과서주식회사
소아혈액학. 김길영. 군자출판사
Mosby'
|
|
|
아동실습에 도움을 주신 OOO 교수님께 감사드립니다.
- 참 고 문 헌 -
*김미예외. 최신 아동건강간호학 총론. 각론. 수문사
*안효섭편. 소아과학 제 8판. 대한교과서(주)
*홍장의저. 소아과 진료 개정 제 9판. 고려의학
*전시자외. 성인간호학 제 4
|
|
|
간호학실습지침서. 현문사
아동간호학. 수문사 Ⅰ.서론
Ⅱ.문헌고찰
1.정의
2.원인
3.원인 및 병태생리
4.진단
5.경과와 예후
6.합병증
7.치료
8.예방법
Ⅲ.성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
Ⅳ.간호과정
A.일반
|
|
 |
간호학생의 임상수행능력 측정도구 개발 연구. 연세대학교 간호학 논문집 13권 17-29.
박재경, 유경원, 박명희 (1986). 간호전문대학생의 자아개념과 임상실습 만족도와의 관계연구. 조선대병설전문대논문집 7 135-151.
전겸구 (1991). 분노척도 개발
|
|
|
아동보육. 교문사.
이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교육청. 2009. 방과후학교 운영계획.
한국교육개발원. 2009a. 방과후학교 학부모 코디네이터 워크북. 한국교육개발원연구자료.
한국교육개발원.
|
|
|
실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
|
|
|
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단위
WBC count
12.32
4.0
10.0
*10^3/μL
- WBC count 상승
진단
고체온
정의
체온의 정상범위 이상으로 상승된 상태
관련요인
- 질병 또는 외상, 대사율 증가, 격심한 활동력
- 약물 또는 마취, 발한기능저
|
|
 |
아동보호센터, 보훈처, 외국인 노동자 보호 센터 등 제가 봉사활동을 진행한 기관은 아주 많습니다. 그 대상자 또한 넓었습니다. 이 다양한 분야의 봉사활동으로 어떤 것을 얻겠다는 생각은 아니었지만 많은 것을 얻고, 배울 수 있었습니다.&nb
|
|
 |
아동간호학 실습 때 겪었습니다. 소아과 병동에서 실습하던 시절, 천식으로 입원한 아동 환자가 있었습니다. 하루에 3회씩 네뷸라이저를 이용한 호흡기 치료를 진행해야 하는 상황에서 환자는 힘들어하였고, 투약 시간이 되면 울음을 그치지
|
|
 |
아동간호학 실습 당시에는 어린 환자가 활력측정을 울면서 거부했던 경험이 있습니다. 다행히도 취미인 마술을 통해 라포를 쉽게 형성할 수 있었고 실습을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이를 계기로 대화를 나누면서 공감과 배려하는 말 한마
|
|
 |
아동간호학 실습 중 곤란해 보이는 보호자 분을 도와 어려움을 해결해드린 경험이 있습니다. 짐들을 옮겨야 하는 상황으로, 코로나19 감염 예방을 위해 보호자가 1명밖에 상주할 수 없었기에 혼자서 아이를 돌보며 짐을 나르시기 어려워 보였
|
|
 |
실습을 수행한 실습 기관과 실습 과목에 대해 기재해주시기 바랍니다.(예시: 1. 고대안암병원 / 정신간호학(3주), 아동간호학(2주))’가 추가가 되었습니다! 따라서 본인이 실습했던 항목들을 정리해 놓는 것이 좋을 것 같습니다.
- 저는 자소서
|
|
메뉴펼치기
