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& Nursing)
Ⅲ. 자료수집
Ⅳ. 투약기록지
Ⅴ. 진단검사 결과 기록지
Ⅵ. 기타 진단검사
Ⅶ. 간호계획
1) 간호진단 1
2) 간호진단 2
3) 간호진단 3
4) 간호진단 4
5) 간호진단 5
6) 간호진단 6
7) 간호진단 7
Ⅷ. 실습 소감
Ⅸ. 참고문헌
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아동건강간호학 총론 / 김미예 외 (2004) / 서울 : 수문사
아동과 가족간호 / 조결자 외 (2005) / 서울 : 현문사
간호과정의 이론과 적용 / 성미혜 외 (2008) / 서울 : 수문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 간호
Ⅴ. 결론 및 제언
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Page 5
3. 간호과정. --------------------------------------------------- Page 6
Ⅲ. 결론
1. 실습소감. --------------------------------------------------- Page 8
2. 참고내용 출처. --------------------------------------------- Page 8
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2. 문헌고찰
3. 진단검사
4. 임상검사
5. 약물(현재 처방된 모든 약물)
6. 치료(실습 당일 계획된 치료)
7. 간호진단, 간호계획, 수행 및 평가-1)
8. 간호진단, 간호계획, 수행 및 평가-2)
Ⅲ. 결론
※ 참 고 자 료
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아동건강간호학. 서울: Pacific.
박충선. (2017). 건강증진을 위한 아동건강간호학. 서울: Pacific.
최순희. (2014). 간호과정 (제3판). 서울: 현문사. 아동간호학실습 급성편도염 케이스
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 간호
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문헌고찰로 끝내기보다는 실습을 통해 직접 눈으로 보면서 특정한 질병을 배울 수 있는 좋은 기회 였다.
※참고문헌
- 임상실습지침서 2008.4.28 / / 문경대학 간호과
- 성인간호학 / 2005.1.25 / 유해영 / 현문사
- 최신 임상간호메뉴얼(제7판) / 현문
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문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ.
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및 절차
5) 자료분석방법
3. 연구결과
1) 대상자의 일반적 특성
2) 대상자의 분노표현방식 분석
3) 실습 스트레스와 임상수행능력
4) 분노표현방식에 따른 실습 스트레스
5) 분노표현방식에 따른 임상수행능력]
4. 결과 및 제언
5. 참고문헌
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적용을 통한 창의적 표현력 지도에 관한 연구』. 한국 교원대 교육대학원
죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사
최한수 (2000). 『아동중심 교육과 존 듀이』. 문음사
캐롤린 에드워즈, 김희진 옮김 (1998). 『레지
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이해중심 게임수업 모형
(1) 발전 과정
(2) Bunker와 Thorpe의 이해중심 게임수업 모형
(3) Griffin의 변용된 이해중심 게임수업
(4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형
3. 선행연구의 고찰
가. 외국의 선행
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적용과 이론 연계 부족 83
? 아동청소년학 유명 이론 몇개만 선택하여 설명 86
? 아동청소년학 활용 문제점에 대한 지원자 견해 88
? 아동청소년학 연구 개발에 대한 지원자의 방법론 91
1. 문제 정의 및 목표 설정: 92
2. 문헌 고찰: 92
3. 연
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적용해보며 근거 기반 간호와 아동 간호의 발전에 기여하고 싶습니다. 더 나아가 이를 발판으로 박사학위까지 도전하여 단순 연구뿐만 아니라 각종 프로그램을 개발하여 간호 교육자로서의 역할에도 도전하고 싶습니다. 제가 보건교사로 근
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적용할 수 있어야 최고의 간호 서비스를 제공할 수 있다고 생각합니다. 지속적인 학술연구와 경력별 직무 교육을 통한 자기계발로 최고의 간호전문가가 되기 위해 정진하겠습니다. 이와 같은 발전적인 자세로 꾸준히 성장하여 한양대학교구
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실습이나 인턴쉽에 참여하여 실무 경험을 쌓고자 합니다. 예술 관련 행사나 전문가들의 강연 등 다양한 자리에 참석하여 전문가들과의 교류와 네트워킹을 통해 새로운 기회를 모색하고자 합니다.
마지막으로, 꾸준한 자기 성장을 위해 지속
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적용해 어떠한 상황에서 그리고 다양한 교육수요자들에게 적용할 수 있는 교수설계론에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 더불어 연세대학교 교육대학원 연구 세미나에 지속적으로 참여하면서 음악 지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선
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