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, 오목하고 부드러운 부위 관찰
-둔부의 좌우 대칭성 관찰
-항문의 조재와 생후 24~48시간 이내의 태변 배출은 항문개방을 의미
반사
-모로 반사
-긴장성경 반사
-바빈스키 반사
-파악반사
-빠는 반사
-탐근반사
반사
-모로 반사
갑작스러운 충격
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문헌
김미예(2004).아동건강간호학.수문사
윤정원(1995).아동간호학 실습지침서
김미예(2011).신생아간호.군자출판사
참고사이트
http://www.wikipedia.com
http://www.medcity.com
http://www.moonped.co.kr
http://health.naver.com/infantCare/ 문헌고찰
질병명 : Asphyxia
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간호사가 옆에 있다가 나가면 울기 때문에 조금은 더 지속적이어야 된다고 보았다.
참고문헌
www.druginfo.com
www.druginfo.co.kr
http://en.wikipedia.org/wiki/tonsillitis
health.mw.go.kr
<수문사 의학용어 이미형>
NANDA 간호진단(2011)
[병원이름] 문헌고찰
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2011.02.25
(3) 간호과정 이동숙 외 13명 포널스 출판사 2014.03.15
(4) 아동간호학 임상실습지침서 김수옥, 박경임 도서출판 의학서원 2015.4.13
(5) 아동간호 핵심술기 Vicky R. Bowden 수문사 2014.01.16 문헌고찰
간호사정
간호진단
느낀점
출처
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(11)예방접종 종류 및 시기
(12)특이반응(Allergy)
(13)성장 및 발육 상태
(14)치아상태
(15)배설상태
(16)자가간호 능력
(17)질병과 입원으로 인한 아동과 부모의 반응
(18)검사종류, 방법, 결과
(19)투약
(20)간호과정
※참고문헌
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낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대한 주의가 필요함을 설명함. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. History
Ⅲ. V/S
Ⅳ. Lab
Ⅴ. Medication
간호진단
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간호대학생의 임상수행능력증진 프로그램을 실시할 것을 제안한다.
참고문헌
손민정 (2003). 부모의 분노표현방식 및 아동의 분노표현방식과 자기주장 행동. 숙명여자대학교 대학원 석사 학위 논문.
이규은, 하나선, 길숙영 (1999). 간호대학생
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간호 진단과 중재 가이드, 김근자 외, 현문사, 2012
· 비·판적 사고와 간호과정, JUDITH M. WILKINSON, 현문사, 2008
· ACE건강사정, 김근순 외, 군자출판사, 2011
· http://www.druginfo.co.kr/(드러그인포) Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
1. 기본 신체사정
1)
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아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009.
권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지
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복지정책 개선방안
1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시
2. 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제
3. 무료급식지원서비스의 개선과제
4. 소년소녀가정을 위한 개선과제
5. 학교사회사업의 개선
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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아동청소년학 대학원 입시 준비를 연구계획서 1500단어 20
1. 연구 배경 및 동기 21
2. 연구 목표 21
3. 연구 방법론 21
가. 문헌고찰 22
나. 코칭 프로그램 개발 22
다. 실증 연구 22
4. 예상 결과 및 기대 효과 22
5. 연구 일정 22
6. 연구 자금 및
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간호전략 수립
- 근거기반 간호(Evidence-Based Nursing, EBN) 실현을 위한 체계적 문헌고찰 및 메타분석 연구 수행
- 지역사회 기반 건강증진 프로그램 개발 및 평가 연구
이를 통해 환자의 전인적 건강을 지원하는 실질적 간호전략을 제시하고, 학문
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간호사로 활동하며, 실무와 교육, 정책의 가교 역할을 수행하고 싶다. 특히 요양시설, 방문간호, 지역보건소 등에서의 실질적 변화와 개선을 이끌 수 있는 리더로 성장하고자 한다. 연세대학교에서의 배움은 단지 학문적 성취가 아닌, 실천적
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문헌 고찰 능력을 기를 수 있었고, 연구에 대한 흥미와 자신감을 갖게 되었습니다.
또한 대학 재학 중 교내 글로벌 리더십 프로그램을 수료하여, 다문화 이해 능력과 국제적 시각을 넓히는 데 힘썼습니다. 최근에는 WHO 주최의 온라인 감염병
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34. 건축공학과
35. 화공생명공학과
36. 생명공학
37. 생활과학대학 공통 질문
38. 의류환경학과
39. 식품영양학과
40. 주거환경학과
41. 아동 - 가족학과
42. 생활디자인학과
43. 의 - 치 - 간호대학 공통 질문
44. 의예과
45. 치의예과
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