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교육과정중심검사, 장애유아를 위한 검사의 수정
5. 대안 평가방법
1) 관찰
2) 점검표와 평정척도
3) 다중지능의 평가
4) 감성지능의 평가
5) 놀이중심 사정
6) 역동적 평가
7) 수행평가와 사실적 평가
8) 판단에 근거한 평가
9)
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전략………………………………4
3. 저출산 대응 정책의 평가
3-1. 추진 실적 평가…………………………………………………………5
3-2. 정책의 문제점 ………………………………………………………6
3-3. 문제점 해결방안…
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안전한 약물 투여와 부작용 확인에 대한 시범을 보임.
목표가 성취되었다고 봄. 1. 이론적 고찰
1) 원인
2) 병태생리
3) 임상증상
4) 진단검사
5) 치료 방법
2. 해당 아동기의 발달 상태 및 생리적 특성이 선택한 질병과 연관이 되는지
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전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 철학적 기초
(1) 코메니우스(John Amos Comenius, 1592-1670)의 아동관
(2) 존 로크(Jo
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가정의 변화
2) 부모의 역할 변화
2. 현대사회에서 부모의 역할
1) 부모의 역할에 대한 중요성
2) 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기별 부모의 역할
3. 현대사회에서 부모역할을 위한 전
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전통적 가치관의 변화
2) 사회경제적 요인
3) 정책적 환경요인
2. 저출산으로 인한 문제점
1) 경제성장의 둔화
2) 노후보장을 둘러싼 세대 간 갈등 첨예화
3) 노동시장의 변화
4) 재정․금융 및 산업구조의 변화
5) 사회복지부문의 변화
3
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교육의 방향과 전략”, 2013, 52(4), pp22-35
- 통계청, 2013
- 박휴용, 여형기, “한국의 저출산 현상의 원인과 유아교육·보육 정책의 방향 분석”, 2014, pp 69-95
- 김용수, “저출산 극복을 위한 일가정 양립 지원 정책방향”, 2014
- 김진희 기자, “고령
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교육과학사, David A. Lieberman, 1996
발달심리학사, 시그마프레스, 寸田孝次, 1999
학습심리학 - 심리학적 해석의 개관 -, 을유문화사, 원프레드 F. 힐, 1998
인간발달, 동문사, 강봉규, 2000 < Pavlov, Ivan Petrovich >
1. pavlov의 생
2. 이론이 나오게 된 배
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아동의 여가생활 실태를 최신자료를 통해 파악하고, 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점을 분석한 후, 이를 해결할 수 있는 방안을 가정적 측면과 사회적 측면으로 나누어 제안하였다.
II. 본 론
1. 아동의 여가생활 실태
1) 육아정책연구
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1. 특수체육의 정의
2. 특수체육의 목적
3. 특수체육의 가치
4. 특수체육 교육의 수행
5. 시각 장애아를 위한 체육 활동 프로그램
6. 청각 장애아를 위한 체육 활동 프로그램
7. 지체 장애아를 위한 체육 활동 프로그램
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