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체육지도 시 유의사항
① 집단의 성격 및 목적에 알맞은 프로그램을 실시한다.
② 실시방법과 규칙을 확실히 전달하여 반칙하는 경우가 없도록 지도한다.
③ 정신적인 스트레스를 해소할 수 있고 적극적인 생활태도를 갖도록 유도하는 프로
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특수체육
1. 특수체육의 정의
2. 특수체육의 목적
3. 특수체육의 가치
4. 특수체육 교육의 수행
5. 시각 장애아를 위한 체육 활동 프로그램
6. 청각 장애아를 위한 체육 활동 프로그램
7. 지체 장애아를 위한 체육 활동 프
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수 있는회체육의 제반활동이 청소년들에 의해 마음껏 향유될 수 있도록 힘써야 할 것이다. 1. 청소년의 정의와 특징
2. 청소년과 체육(스포츠)
3. 청소년에게 스포츠의 가치
4. 청소년체육의 실천추이
5. 스포츠의 기능 및 이점
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체육 지도자의 임무
1. 주민들의 체육활동 참여를 위한 홍보 활동
2. 각 종목별 조직화 작업 추진
3. 학교 측과 각 참여집단간의 중재 역할
4. 프로그램 개발
5. 각 종목별 담당자에 대한 지도능력 교육
6. 특수종목에 대한 부분적 지도
7. 종목 경
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체육활동이다. 유아교육을 담당하고 있는 유아교육기관에서 계획적인 건강관리와 체계적인 신체활동을 포함한 균형 잡힌 교육과정을 제공하는 일은 필수적인 과제이다. 다음은 활짝 열리 유아체육 교육학 개론에서 제시한 유아교육기관에
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체육교육자료총서 40권. 1976. p.11
법제처. 대한민국 현행법령집(제 2권). 2001.
신종호. 최신검도법. 서림, 1993. p.7
이상찬. 유도, 정민사. 1985.
이상철. 경호방법론, 홍경. 2001. p.73
이상철. 경호실무론, 홍경. 2000. pp.91~93
이상철. 경호현장운영론. 도
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개론-쟁기
-김두현(1996). 경호학 개론, 도서출판 쟁기.
-김두현(1996). 경호경비법, 와이제이.
-김성길(2002). 경찰무도훈련의 실태와 발전방안 연구. 한체대 사회체육대학원 석사학위
-김정행외2인(1997) 무도론- 대한미디어
-김의영(2001). 무도 수련
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개론, 경운출판사
김귀봉 외(1996), 사회체육지도론, 도서출판.
김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75.
김재일(1990), 검도총서, 서민사.
김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스.
경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판
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개론 - 쟁기.
경찰대학(1997). 무도교본, 대한문화사.
김두현 (1996). 경호학 개론 도서출판 쟁기.
김병천 (2001). 우리나라 무도의 현황과 과제에 관한 연구. 용인대 체육과학대학원 석사학위.
김정행 외 2인(1997). 무도론 - 대한미디어.
김의영 (19
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: www.yongin.ac.kr
한국체육대학교 : www. knupe.ac.kr
중부대학교 : www.joongbu.ac.kr
경기대학교 : www.kyonggi.ac.kr
한서대학교 : www.hanseo.ac.kr
에스택 : www.stec.co.kr
국제경호협회 : www.ibga.co.kr
캡스 : www.caps.co.kr
대한경호협회 : www.bodyguord.or.kr
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(주)어울림특수체육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)어울림특수체육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)어울림특수체육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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특수체육교사로 지원한 동기이기도 한데, 때문에 장애아들을 더욱 살뜰히 돌보며 교육시킬 수 있습니다.
저를 채용해주신다면 아이들 개개인이 만족할 뿐만 아니라 그 가족에게까지 흐뭇한 미소를 선사할 수 있는 역량있고 인간적인 체육교
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장애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서
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강화: 학생들의 안전을 최우선으로 생각하여 안전 교육을 강화하고, 올바른 운동 자세 및 기술 교육을 통해 건강 증진과 체력 향상을 도모합니다. 또한, 생활 체육 활동 권장과 건강한 식습관 및 생활습관 교육을 통해 학생들의 건강한 삶을
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적인 영향을 미칩니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 개선하고, 면역력을 높이며, 스트레스 해소와 우울증 예방에도 도움을 줍니다. 건강한 삶을 유지하기 위해서는 꾸준한 운동 습관이 필수적이며, 사회체육은 이를 실천할 수 있는 좋은
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특수교육을 위한 전문성을 강화하고, 학문적으로 지속적인 성장을 이루어 나갈 것입니다.
한편으로는 특수교육 분야의 연구에 참여하여 다양한 교수법, 평가 도구, 학습 지원 방법 등에 대한 연구를 진행하고 결과를 발표할 계획도 가지고 있
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