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아동학대의 심각성은 앞에서 언급했듯이 다른 세대로 전수되는 사회문제를 안 고 있다.
레슬러, 로버트 K 의 살인자들과의 인터뷰라는 책에서도 살인자들의 과반수가 자신의 어린 시절에 부모에게 신체적, 정신적 학대를 받은 적이 있다고
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려고 자신의 행복을 찾아 떠나는 엄마, 아무것도 모른 채 올망졸망 네 아이들은 행복과 외로움, 그리고 절망으로 삶을 조용히 꾸려간다. 아동학대를 영화내용으로 다루면서 관조적인 자세로 바라보는 것은 영화를 만드는 사람에게나 가능한
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아동학대에 대한 정의라고 할까 어디까지를 아동학대로 볼 것인가는 문화적인 차이가 많이 난다고 볼 수 있을 것이다. 전통적으로 자녀에 대한 양육권을 전적으로 부모, 가족에게 일임하고 있는 우리와 같은 경우는 어느 정도의 신체적 학대
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학대의 신체적학대는 위와 같은 방임인데 적절한 보호를 받지 못하거나, 위험한 환경에 처하거나, 또는 아동이 충분한 영양을 공급받지 못하며 일반적으로 홀로 방치된다. 이의 현상으로 나타나는 현상이 발육부진인데 이러한 아동들은 그들
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신체적학대)
<본 사례는 피해아동들의 작은 어머니가 아동들의 친부에게 폭력등으로 학대당하면서 학교에도 제대로 다니지 못하는 것을 안타깝게 여겨 신고한 것이다>
피해아동의 친부는 재판에서 패소하여, 모에게 친권과 양육권등이
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학대가 일어나지 않도록 예방차원의 프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다.
<참 고 문 헌>
가. 단행본
공계순 외, 아동복지론, 서울: 학지사, 2005.
김광일고복자, 한국에서의 아동 구타 발생률, 한국아동학대 예방
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학대예방협회.
남세진 최성재.(2006). 「사회조사통계방법론」. 서울대학교 출판부.
남정림.(2005). 「우리 아이들을 성폭력으로부터 지키기 위하여 : 아동 성폭력의 예 방과 치료」. 서울 : 나남출판사.
안동현 홍강의.(2008). 「한국의 아동구타
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학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적분석”,(서울대학교 대학원 박사학위논문, 2005)
임광현, “가정폭력에 대한 기독교 윤리적접근”,(목원대학교 신학대학원, 석사학위논문, 2001)
오정진, “아내구타의 원인과 대책에 대한 연구-
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학대가정폭력. 나남출판.
이동원김지선. 2008. Gelles, R. J. 역. 가정폭력의 허상과 실상. 길안사.
이재연. 2009. 아동학대 상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부.
이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003.
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아동들은 자기 또래의 아동들에 비해 많은 학대를 받고 있으며 학대받은 아동은 신체적 정서적으로 병들어 비정 상적으로 성장하며 한 사회의 구성원이 되기 힘들다.
학대를 경험한 아동들은 한세대에서 끝나는 것이 아니라 또 다른 세대로
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아동보호전담요원으로서 가장 보람을 느꼈던 경험은 무엇인가요?
봉사활동 중 학대 위험에 처한 아이와 가족을 지원한 일이 기억에 남습니다. 초기에는 아이가 불안해하고 의심이 많았지만, 지속적인 관심과 상담으로 신뢰를 쌓았습니다. 가
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방과 신고 의무에 대한 인식 제고 캠페인 진행
-아동학대 목격자에 대한 보상책 마련
둘째. 업무 추진 방법
-관련 기관 및 단체와의 협력체계를 구축(학교, 경찰, 의료기관, 상담소 등)하여 신속한 개입이 이루어질 수 있도록 하겠음.
-정기적
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아동학대 예방을 위한 지역사회 인식 개선 및 교육 강화에 힘쓰겠습니다.
아동 권리 보장에 대한 지역사회 캠페인과 홍보를 지속적으로 전개하고, 학부모와 교사, 아동 관련 기관 종사자 등을 대상으로 정기적인 예방 교육을 실시하여 아동
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협력하여 아동 보호를 강화하려면 어떻게 해야 할까요?
지역사회 내 학교, 복지기관, 경찰서 등 다양한 기관과 긴밀한 네트워크를 구축하는 것이 중요합니다. 정기적인 회의와 정보 공유를 통해 아동학대 징후를 조기에 발견하고 대응하는 시
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위험 가정에 대한 예방적 개입을 강화하여 아동학대 발생 가능성을 사전에 차단하겠습니다.
목표 2. 피해 아동 보호 및 지원 서비스 강화
첫째, 피해 아동을 위한 심리치료와 상담 프로그램을 활성화하여 아동의 정서적 안정을 지원하겠습니
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