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아동의 공격적 행동은 많은 경우 관심을 끌기 위한 수단일 수 있다. 때론 부모 또는 친구에게서 보고 학습된 행동일 수 있으며 혹은 스스로 느끼는 부적절감에 대한 보상이거나 친구들과 잘 사귈 수 있는 사회적 기술의 부족도 원인일 수 있다
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아동의 감정을 표출하는 좋은 기회이며, 분노와 적개심을 자연스럽게 발산하게 한다.
4. 아동에게 친숙한 장난감이나 물건은 가정에서와 같은 편안함을 느낄 수 있게 한다.
5. 부모의 정서적 지지가 통증을 유발하는 검사나 치료 시 아동에게
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아동복지』, 형설출판사, 2003.
이동원 외, 『변화하는 사회, 다양한 가족』, 양서원, 2001.
주수길, 김지연 공저, 『아동복지강론』, 양서원, 2003.
성영혜, 김연진 외, 『아동복지의 이론과 실제』, 동문사, 2003.
공계순 외. 『아동복지론』, 학지
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 로르샤하 검사
II. 주제통각검사
III. 투사적 그림
IV. 문장완성검사
* 참고문헌
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아동이 가지고 있는 피해 정도를 정확히 진단, 파악하여 이에 맞는 치료와 서비스를 제공하고 피해아동들이 보이는 비슷한 유형의 상처와 피해정도를 분석할 수 있는 기초자료로 활용한다. 검사내용은 MRI 및 심리검사(지능검사, HTP, 가족화,
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검사 Ⅰ)
∴ 문장 완성 검사 (SCT)
∴ SCT 평점 기록지 및 해석
2. 상담 둘째 날 (검사 Ⅱ)
∴ 집-나무-사람 (H-T-P)
∴ 집-나무-사람 (H-T-P) 해석
3. 상담 셋째 날
4. 상담 넷째 날 (검사 Ⅲ )
∴ 동작성 가족화 (K-F-D)
∴아동용 주제 통각 검사 (C
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도시화 및 핵가족화에 수반하는 급격한 사회변동과 더불어 이와 같이 아동 및 청소년의 성장과 생활을 장에 있어서도 많은 변화와 문제를 요청하게 되었다. 정부는 재가구호 사업과 사회복지기관의 가정복지사업을 통한 재가 구호사업을 적
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동적 가족화 연구, 동국대학교 문화예술대학원 석사학위청구논문, 2004.
김정호, 스트레스 원인으로 작용하는 동기 및 인지, 덕성여자대학교 학생생활연구, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 우울의 특징
2. 성인기 우울의 특징
3.
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아동과 청소년의 심리검사
1. 검사 배터리
2. 검사의 종류
3) TAT & CAT
4) Rorschach 검사
5) H-T-P검사 (House-Tree-Person test: 집-나무-사람 검사)
6) KFD 검사(Kinetic Family Drawing: 운동성 가족화 검사)
7) SCT( Sentence Completion Test) & SSCT(The Sacks
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검사반응 비교 연구. 서울
여자대학교 석사학위논문.
이영식(2002). 대구지역 중등교사 직무연수 강의자료.
이영애(2000). 책읽기를 통한 치유. 홍성사.
이재연(1999). 아동상담과 치료. 양서원.
______(2001). 아동문제 해결을 위한 독서치료의 적용과
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