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대중매체의 유해한 환경을 차단하는 길은 국가와 지자치 단체 및 가정, 학교 모두가 마음을 같이하여 백년대계를 꿈꾸고 나아가야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론 및 개인의견
TV나 컴퓨터는 아동기의 사회성 발달에 지대한 영향을 미친다고 본다. 아
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2) 운동기능의 발달
Ⅲ. 심리적 발달
1) 인지발달
2) 언어발달
3) 정서발달
Ⅳ. 사회적 발달
1) 근면성의 발달
2) 학교생활
- 교사의 영향
- 열린교육
- 학업성취
3) 또래관계
4) 대중매체
<결론>
Ⅴ. 사회복지 실천과의 관련성
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지만 아직도 존재하고 있다.
4) 대중매체의 영향
아동의 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 대중매체로는 TV와 컴퓨터가 있다. TV는 일반적으로 아동에게 학습의욕을 저하시키고, 공격성을 증가시키며, 비만을 불러일으키고, 또래와의 상호작
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지만 아직도 존재하고 있다.
4) 대중매체의 영향
아동의 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 대중매체로는 TV와 컴퓨터가 있다. TV는 일반적으로 아동에게 학습의욕을 저하시키고, 공격성을 증가시키며, 비만을 불러일으키고, 또래와의 상호작
개념정의 문제점해결방안, 특징특성 종류유형분류, 발달), 지적발달(지각발달,기억발달,개념발달,지능발달,창의력발달,언어발달), 정서발달, 사회성발달,
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지만 아직도 존재하고 있다.
4) 대중매체의 영향
아동의 사회성 발달에 크게 영향을 미치는 대중매체로는 TV와 컴퓨터, 그리고 스마트폰이 있다. TV는 일반적으로 아동에게 학습의욕을 저하시키고, 공격성을 증가시키며, 비만을 불러일으키고,
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