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훔치는 행동을 없애는 성공적인방법이 아니다. 그러나 아이는 자기가 살 물건을 선택할 수 있도록 하고 자신이 물건을 살 돈을 마련할 수 있는 방법을 알도록 해야 한다. 1. 아동기의 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
2. 아동기의 도벽
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대해 서로가 납득할 수 있을 때까지 얘기하도록 도울 수 있어야 한다. ADHD(주의력 결핍 및 과잉행동 장애)
Ⅰ. 서론
ㆍADHD의 사례
(정신없는 재석이의 하루)
Ⅱ.본론
1. ADHD이란 무엇인가?
2. ADHD의 발생 원인
3. ADHD의 결과
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아동기 행동장애 제4판 정영숙외 3명 옮김 2003
7. 홈페이지 www.adhd.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD) 대해 알아보기
1.ADHD 용어 정의
2.ADHD 원인
3. ADHD의 판별과 사정
4. ADHD의 관련된 특성들
5. ADHD와 동시 발생장애
6.
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아동기 행동장애 제4판 정영숙외 3명 옮김 2003
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6.
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설명
Ⅴ. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동지도(교육, 수업)방법
1. ADHD아동의 학교 상황에서의 특징
2. 가정에서 ADHD 아동을 위해서 돕는 방법
1) 가정에서 시간 계획을 세움
2) 긍정적인 태도를 유지함
3) 지시한 내용을 아이가 이해하는
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