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센터를 구축하는 것이 바람직하다.
⑤부모 및 지역사회와의 연계
부모나 교사는 지역사회 단체에서 다양한 역할 모델로서 봉사하는 기회를 가짐으로써 서로 다른 유형의 전문성을 공유할 수 있다. 박물관 관람과 같은 지역사회와의 연계활동
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소개한다.
다함께 얘기해보고, 역할에 대해서도 얘기해본다.
11:20 ~ 11:50
실외놀이활동
활동명
먼지와 청소기
활동목표
청소에 대한 긍정적인 인식을 한다.
활동내용
방법을 알려주며, 먼지와 청소기에 대한 얘기를 한다.
청소기가 술래가
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센터(041-521-5695)” 개설 하여 도움을 주고 있다. 자연환경을 저해하고 불량청소년들의 탈선 우범 장소로 이용되는 농촌빈집을 정비함으로 쾌적하고 깨끗한 농촌 환경을 조성코자 한다.
→ 공동주택관리규약
공동주택 관리규약 준칙(개정)
①
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놀이터에 위험요소는 없는지
㉦ 보육시설이 전체적으로 위생적인 지등을 고려하여 선택하면 좋을 듯 하다. 보육기관 및 시설의 보육활동 분석
1. 서 론
1. 보육정보센터의 설립배경
2. 본 론
1. 시설 교육활동 분석
가. 보육시설 시설장
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특수교육 아동의 개념 차이?
- 어디에 중점을 두냐에 따라 다른 것 같아요. 교육에 중점을 두는 것과 다른 것에 중점을 두는 것과는 또 달라지기 때문에 중점을 어디에 두느냐가 중요하다.
*놀이치료, 언어치료, 예방사업(홍보를 하거나, 팜플
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교육원
서울시 양천구
1999
20
방과 후 공부
x
프로젝트지원
다리공동체
경기도 안산시
1998
16
생활공동체
o
후원회
돈보스코
훈련원
서울시 여등포구
1960년대
3
직업훈련
o
국고지원
마자렐로
센터
서울시 영등포구
1997
6
직업훈련
o
프로젝트 및
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특수교사, 재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서, 이러한 문제를 해결해야 할 인력도 보다 전문화될 필요
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놀이를 소개하자 00는 “내가 먼저 해볼래요”라고 말한다. 00는 시작하는 소리와 함께 주머니 안에 공을 넣는다. 공을 하나씩 넣을 때마다 “하나 둘 셋 넬”이라고 말하며 수량을 센다. 6개를 알맞게 가져온 00는 “선생님 저 이제 6살 된 거
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미술 활동을 한다.
자연탐구
0/0
친구들과 모여 윷놀이를 한다. 윷을 던져 개가 나오자 자신의 말판을 두칸 움직인다. 도 나 걸이 나올 때도 00는 알맞게 자신의 말을 이동시킨다. 도착지점에 거의 다다르자 00는 남은 칸 개수를 세며 “하나 둘
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소개
Ⅲ. 사업 설명
1. 사업명
2. 용어정의
3. 대상 선정 작업
4. 신청사업 취지(기획의도)
5. 신청사업의 필요성
6. 사업의 목적 및 목표
7. 사업 기간
8. 업무 담당
Ⅳ. 사업의 세부내용(세부 프로그램 내용)
1. 사업진행
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