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센터, 2010
* 오영아 외 9명, 보건교육 관련 교과목의 표준 교육과정 개발, 한국보건교육·건강증진학회, 2011
* 이동훈, 건설현장 근로자 보건관리 방안에 관한 연구, 부경대학교, 2003 Ⅰ. 보건과 보건관리
1. 작업환경관리
2. 건강관리
3. 안
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소개
B. 집단 편성 방법
1. 이질적인 집단 편성
2. 동질적인 집단 편성
C. 영재교육 프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 프로그램 평가 방법 및 평가지
3. 프로그램 평가 결과의 활용
D. 교사와 부모의 역할
1. 교사의 역할
2. 부모의
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놀이
10:30 휴식-유원장 놀이기구를 통한 대근육발달
10:50 손씻고 화장실 가기
11:00 점심
11:30 문학-여러 분야의 교과에 관한 영화
12:00 학습센터-소꼽놀이, 브럭쌓기, 미술, 과학, 듣기, 게임
12:40 수학-교구를 가지고 구체적으로 조작하기
1:0
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놀이(게임)
6
울산
1
다른 나라사람들은 어떻게 생겼나요?(미술)
3
다른나라 돈으로 시장놀이해요(역할)
3
주먹 세어보기(게임)
7
여름
1
사계절이 없는 나라도 있나요?(이야기나누기)
7
여름
1
다루마상가 고론다(게임)
3
다루마상가 고론다(게임)
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소개되고 시도되었는데, 최근에 들어서까지 우리나라 및 세계의 대부분의 유아교육자들이 공통적으로 수용하게 된 흐름을 포괄적으로 말한다면, 아동중심 교육 또는 개방주의 교육이라는 교육철학 개념이라 할 수 있다. 이같은 틀 안에서 그
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소개되고 시도되었는데, 최근에 들어서까지 우리 나라 및 세계의 대부분의 유아교육자들이 공통적으로 수용하게 된 흐름을 포괄적으로 말한다면, 아동중심 교육(Child-centerd Approach), 또는 개방주의 교육(Open Education)이라는 교육철학 개념이라
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소개되고 시도되었는데, 최근에 들어서까지 우리 나라 및 세계의 대부분의 유아교육자들이 공통적으로 수용하게 된 흐름을 포괄적으로 말한다면, 아동중심 교육(Child-centerd Approach), 또는 개방주의 교육(Open Education)이라는 교육철학 개념이라
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놀이 주제를 활덩화하기 위해 견학, 새로운 사건, 인물소개, 그림책 읽기 등의 경험을 제공한다.
-하루 일과에서 자유놀이시간을 충분히 제공하여 여러 가지 극놀이에 유아가 협동적으로 참여할 수 있도록 한다.
-교사는 유아의 미술표현에 대
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놀이한다.
예술경험
주어진 자료를 다양한 방법으로 소리 내어 탐색한다.낙엽과 비닐봉지 소리의 차이를 느끼고 표현하고예술적 요소에 관심이 있으며 서로 다른 예술 표현을 존중한다.미술 재료와 도구로 유아의 생각과 느낌을 표현하고유
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놀이 주제를 활덩화하기 위해 견학, 새로운 사건, 인물소개, 그림책 읽기 등의 경험을 제공한다.
-하루 일과에서 자유놀이시간을 충분히 제공하여 여러 가지 극놀이에 유아가 협동적으로 참여할 수 있도록 한다.
-교사는 유아의 미술표현에 대
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