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프로그램 개발, 언론매체를 통한 적극적인 홍보 그리고 기관이나 시설의 개방 등이 전제되어야 한다. 1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 원칙
1) 당사자의 권리 및 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개별적 기능의 원칙
4) 통
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아동복지 강론 주수길 저 | 양서원 | 2013.02.25
아동복지론 김민경 저 | 형설출판사 | 2012.11.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동복지 서비스의 유형
가. 지원적 서비스
1) 집단프로그램
2) 가족치료 및 가족상담
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개발.교육인적자원부.
박은혜(2012).지식기반 사회에서의 유아교사의 지식. 서울: 창지사. 1. 서론
2. 연수의 개념
3. 연수의 유형
4. 효과적인 연수 프로그램의 특징
5. 유치원 교사를 위한 연수과정의 문제점
6. 유치원 교사를 위한 연
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표준보육과정과의 차이점 비교
1) 2007개정 유치원교육과정과 표준보육과정
2) 건강생활 영역 중 신체관련 부분과 신체운동 영역의 내용구분
3) 2007개정 유치원교육과정과 표준보육과정의 평가
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발과 더불어 정확하고 확실한 자원봉사 교육이 이루어 져야 할 것이다. 그리고 성인들은 자원봉사에 아직도 인색한 경우가 많다는 기사를 접한 적이 있는데, 어른이 먼저 청소년의 본보기가 되어 자원봉사에 적극 참여 하여야 하
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아동 개인의 측면
2) 가정환경
3) 학교 환경
Ⅳ. 학습부진아의 특징
1. 인지적 특징
2. 환경적 특징
3. 정서적 특징
Ⅴ. 학습부진아 지도의 계획
Ⅵ. 학습부진아 지도의 내용
1. 학습 부진아의 지도 원리
2. 학습 부진아 프로그램 구성
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개발되지 못하여 신뢰도나 타당도가 의문시 되고 있다외국의 연구들 역시 연구자에 대한 출연율에 있어 큰 차이를 보이고 있는데 이는 부적응 행동에 관한 명확한 구분이 어렵고 평가자에 기준과 시각이 다르기 때문이다. 문미영(2000), 아동
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평가를 받게 되고 학교생활도 즐겁게 할 수 있게 되었다.
미술 놀이학습 프로그램 적용으로 학습 장애아동의 주의력 결핍과 과잉행동 수정에 효과가 있음을 알 수 있다.
참고문헌
강위영·정대영(1993), 학습장애아 교육, 서울 : 형설출판사
김
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아동 서비스 및 교육 프로그램.『복지동향 68호』2004년 6월호
서문식, 안진우(2008) 고객참여의 중요성과 서비스 접점에서의 만족을 통한 긍정적인 고객결과와의 관계에 관한 연구. 『고객만족경영연구』vol10(1). pp31-49
윤연경(2008) 생태학적체계
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아동가족학과, 2005.
보건복지가족부, 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터, 2008.
서문희 외, 보육정책의 성과와 과제, 육아정책연구소, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
2. 우리나라의 보육과정 특성
1) 종일제 보육
2) 반일제
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