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아동을 위한 지역 아동센터 운영 활성화
- 기존의 민간 공부방, 복지관 등을 최대한 활용
- 학교, 동사무소, 문화복지 관련 기관 등과 연계 협력체제 구축
(2) 저소득층과 농어촌 학생들의 동기 부여 프로그램 강화
저소득층과 농어촌 지역 학
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경우
ⓒ통합평가 : 형성평가+총괄평가. 총괄평가적 접근으로 평가를 한 후 과정 평가적 접근을 통해 평가
②기관평가와 개인평가
㉠기관평가 : 프로그램을 평가하고 서비스 전달의 진행상황을 확인
㉡개인평가 : 프로그램 운영자 개인에 대
사회복지조사론 총정리, 핵심요약 사회복지사1급, 조사연구, 측정과 척도, 조사설계, 실험조사연구, 표집(표본추출), 욕구조사, 프로그램평가, 내용분석),
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평가하며 그 성과를 분석할 필요가 있다. 이러한 작업들은 교육복지정책을 개선, 발전시켜 나가는 데에 중요한 밑바탕이 될 것이다.
참고자료 출처
저소득층을 위한 교육복지정책 추진방향과 향후과제, 김정원, 한국교육개발원, 2008. 12
학생
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프로그램)소개
1)상담
2)사회교육
3)재가복지
4)기능회복
5)경로식당
6)이.미용사업
7)차량운행
8)노인자원봉사
9)일자리창출
10)노인일자리창출
11)노인자살예방
12)무한돌봄
2.가족복지 프로그램
1). 가족수당이나 세금공제
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아동의 사회적응능력향상을 위한 개별사회기술훈련에 관한 연구 김동희 1998
* http://friend.metro.seoul.kr/7/1/1/20010910/2.html
* cdsw@chungdam.or.kr (청담종합사회복지관)
* http://www.paideia.co.kr/이화발달놀이치료연구소
* http://www.mohw.go.kr/ 1.서론
2.본
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 청소년복지 가족복지 스트레스 정신보건 의사소통 학교 다문화인식개선 지역사회 1. 사업 명 : 다문화 가족 기능 강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상
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대상
3) 보육시설 및 교직원
4) 보육과정과 평가인증
3. 우리나라 보육서비스의 문제점
1) 보육수요
2) 보육의 공공성
3) 보육유형
4) 방과 후
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대상으로 하였으나 점차 청소년도 그 대상으로 강조되고 있다. 즉 예비부모교육이 그것이다. 최근에는 증가세를 보이는 10대부모에 관심이 높아지고 있으며, 아동기나 청소년기가 성인보다 학습이 용이하다는 점도 간과할 수 없는 일이다
1)
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프로그램을 개발하여 사회복지서비스를 확대 제공함으로 복지의 사각지대 해소에 지역사회복지관이 선도적인 역할을 하여야 할 것이다.
참고자료
1. 신동면, 한국의 복지 혼합에 관한연구, 「한국사회복지학회」, 2001.
2. 신동면 외, 지역복
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프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지 1. 사업 명 : 농어촌 교통약자의 이동편의 개선을 통한 삶의 질 향상
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특
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