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제1장 유아문학의 본질 제2장 유아의 발달적 특성과 유아문학 제3장 유아문학의 역사 제4장 유아문학의 장르 제5장 그림책 제6장 전래동화 제7장 환상동화 제8장 사실동화 제9장 정보그림책 제10장 전래동요와 동시 제11장 유아문학교육의 이론
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제1부 아동문학의 이론적 기초 제1장 아동문학의 본질 1. 아동문학의 정의 1) 정의 ① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책 ② 이원수: 아동문학은 아동
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제1부 아동문학의 이론적 기초 제1장 아동문학의 본질 1. 아동문학의 정의 1) 정의 ① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책 ② 이원수: 아동문학은 아동
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제1부 아동문학의 이론적 기초 제1장 아동문학의 본질 1. 아동문학의 정의 1) 정의 ① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책 ② 이원수: 아동문학은 아동
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제1부 아동문학의 이론적 기초 제1장 아동문학의 본질 1. 아동문학의 정의 1) 정의 ① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책 ② 이원수: 아동문학은 아동
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논문 31건

아동그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000 김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002 김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경
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  • 발행일 2006.10.12
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children\'s Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., \"Guidlines for Children\'s Serv
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문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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아동문화콘텐츠로서의 의미 1. 구조적 측면 1) 지략담 중심의 탄탄한 구성 2) 지략담의 긴장감 3) <구토지설>에 내포된 판타지적 요소 2. 내용적인 측면 1) 순수한 동물 지략담 2) 지혜로운 토끼에 대한
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시험의 출제는 대학교수에게 의뢰하여 문제를 받고, 그 문제 중에서 논란이 적을 만한 것으로 선별하여 시험을 보게 되어있다. 따라서 출제자는 나중에 책임을 피하기 위해 양질의 문제보다는 책에 있는 내용을 그대로 옮겨서 출제하는 식의
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취업자료 131건

아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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  • 등록일 2022.01.22
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  • 직종구분 교육 강사직
기말시험에서는 상위 10% 안에 들었으며, 저는 30명 중 시험성적이 가장 향상된 학생으로 선정되는 결과를 이뤄냈습니다. 이후 저는 학교 시험이나 자격증을 취득할 때 부족한 부분을 채우기 위해 함께 팀을 만들어 공부하는 방법을 활용합니
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  • 등록일 2025.04.03
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
기말시험 준비라는 이유로 그동안 기획했던 봉사활동에 모두들 참여하 지 못하겠다는 말을 접했을 때는 제 자신도 ‘뒤로 물로서야 하나’라는 생각을 잠시 했었습니다. 하지만 희생할 수 있는 정신이 필요하다고 생각해 저 혼자라도 적극적
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  • 등록일 2015.12.07
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  • 직종구분 기타
시험을 잘봐 기분이 붕~ 들 떴을때도‘반드시 시간은 흐르고 곧 기말시험이 온다’는 생각으로 평정심을 유지하며 공부에 임할 수 있었고, 방학이 길게 느껴져 게을러지고 싶어질 때도‘두 달은 금방 간다. 지금부터 준비하지 않으면 어느 새
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  • 등록일 2011.01.20
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  • 직종구분 기타
시험을 잘봐 기분이 붕~ 들 떴을때도‘반드시 시간은 흐르고 곧 기말시험이 온다’는 생각으로 평정심을 유지하며 공부에 임할 수 있었고, 방학이 길게 느껴져 게을러지고 싶어질 때도‘두 달은 금방 간다. 지금부터 준비하지 않으면 어느 새
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  • 등록일 2011.03.31
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