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전문지식 157건

: 그래요. 동화에 모자장수 아저씨, 그리고 원숭이가 5마리 나왔었죠? 그리고 나무도 있었고요. 그럼 먼저 원숭이들을 놀 수 있도록 해주고, 모자장수 아저씨의 쉼터가 되어주는 중요하고 멋진 나무 역할을 가 해줄 수 있겠니? [반에서 수줍음
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언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동문학 교육에서 교사의 역할 2. 유아의 자율성을 기를 수 있는 그림책의 활동 계획안 1) 시간상자 2) 검피아저씨의 뱃놀이 3) 모자사세요 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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  • 등록일 2012.10.17
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접근법-동화 「친구를 데려가도 될까요?」의 질문목록 2.질문목록작성. 언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리 음악, 역할, 실외 활동 및 게임 3.문학작품을중심으로 하는 통합적접근법-동화「친구를 데려가도 될까요?」연관활동계획안 활동
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  • 등록일 2012.01.31
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문학을 통해 영역과의 통합뿐만 아니라 여러 활동들을 맥이 이어지게 계획하고 전개 시키는 것이 한 활동을 더 심화하게 접근할 수 있어 맥이 이어지는 통합적 접근의 매력을 느낄 수 있었다. 아동문학 - 문학을 위한 통합적 접근 여우
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문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함) 3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오. (*유의점: 활
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논문 1건

-현황과 활성화 방안”, 2000 한국언론재단, “북한 언론: 조직특성과 매체별 현황”, 2000 방송심의위원회 홈페이지(http://www.kbc.go.kr) 북한문화예술 홈페이지(http://www.nk-culture.re.kr) 통일부 홈페이지(http"//www.unikorea.go.kr) 한국문화콘텐츠진흥원
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