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미술 협동 활동
1) 협동 활동의 필요성 및 의의
2) 협동 활동의 형태
3) 협동 활동의 지도
4) 협동 활동 연간 프로그램
5) 협동 활동 프로그램 적용
5-2. 인성교육을 통한 친 사회적 행동 발달
1) 목적
2) 방침
3) 세부 추진 방향
4) 연간 계획
5
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계획안(2003~2005)
“국내 3.5G 이동통신 서비스 시장현황과 활성화 방안”, 한국산업은행, 2007.4
김태현, “디지털콘텐츠 산업의 가치사슬변화와 사업자동향, 정보통신정책, 2006.12
박재범, “디지털콘텐츠 산업의 총아 콘텐츠 애그리게이터”, LG
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아동의 참여를 유도한다. 교육연극은 연극을 준비하는 과정에서 생기는 교육적 효과를 공연된 결과에 대한 분석과 이해를 통해 발생하는 교육적 효과보다 더 중요하게 여기는데 초등영어에서 교육적 효과는 크게 네 가지로 정리할 수 있을
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초등학교 학부모의 자녀 교육지원활동에 관한 연구, 춘천교육대학교대학원
◈ 이욱범 외 2명(2004), 교사론, 교육과학사
◈ 이원영(1995), 부모교육론, 교문사
◈ 이순형(1992), 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구 30권 2호, 한국교육학회
◈ 제주
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아동들의 자존감 형성에 도움을 줄 것이다.
< 참고자료 >
하워드 가드너 저, 문용린 역(2001)「다중지능 인간 지능의 새로운 이해」김영사
송명자(1995)「발달심리학」학지사
김정희(2004)「초등학교 학생의 가정환경과 다중지능간의 관계
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미술치료가 게임중독 아동의 게임중독성향과 스트레스에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 순천향대학교 건강과학대학원, 2013. 충청남도
https://www-riss-kr.openlink.inha.ac.kr:8443/link?id=T13106443
이미정. \"단기집단 자존감향상프로그램이 초등학교 고
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아동복지센터 ☎ 053)985-3217
반명
요일
프로그램 내용
사랑반
(월,금)
김상우,안재모
월
오후 3:30~5:20
인지학습PG - 개별기초학습지도
인지학습PG - 작업활동, 대소근육활동
금
오후 3:30~5:20
정서함양PG - 아동국악수업
치료놀이PG - 집단미술치료수
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저학년
창의력
어린이 종이접기
종이접기를 이용한 작품 만들기
어린이 닥종이 인형
한지를 이용한 한지 인형 만들기
칼라 점토 교실 유아
칼라 점토를 이용한 창작 활동
칼라 점토 교실 초등 반
유아 미술 6 ~ 7세
그리기, 만들기, 종이접기 수
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아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문
-배정의, 2007, 자폐성 아동의 사회적응력 향상과 문제행동 개선을 위한 개별치료를 병행한 소집단 미술치료 사례 연구, 영남대학교 환경보건대학원 석사논문
-차성
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아동 방과 후 프로그램 계획서 (5매)
◆ 프로그램 명 : 장애아동의 방과후 교실
1. 문제확인
발달장애인구의 증가로 특수교육대상 장애학생수는 487,968명으로 추산되지만 전체의 10.3%인 50,269명만이 교육을 받고 있다. 특수학교내
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