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미술치료 프로그램
5). 운동프로그램
6). 인지치료 프로그램
4. 가족의 고충과 완화
1). 고충
2). 완화
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안도 건축에 영향을 준 요인
일본 고 건축의 영향
여행을 통한 배움
근대건축가 & 여러 예술과의 교류
2nd TADAO ANDO의 건축언어
1. 기하학
2. 자연관
3. 재료: 노출콘크리트, 철, 유리
4. 장소성
3rd TADAO ANDO의 작품분석
-명화의 정원
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-재질 : 대리석, 스텐레스
우) 덕수궁 미술관으로 미술관 센터에 푸른잔디와 붉은색 계통의 나무 분수의 조합으로 이루어진 정원이 시원해 보이고 유럽의 느낌!
-형태 : 원형 - 재질 ; 대리석(화강암?) 정원
벽면
계단
문
조형물
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4.아동의 연령에 따른 부모이혼의 영향
5.이혼으로 인해 자녀가 겪는 가장 큰 어려움 (단위: %)
6. 사례제시 : 이혼가정 아동의 미술치료 사례
7. 신문 기사 사례
8. 이혼가정과 아동을 위한 대책 방안
Ⅲ.결론
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계획 그리드)의 행렬 내에서 특정 사업의 지위(위치)는 (1) 성장을 위한 투자, (2) 수익을 위한 관리와 선택적 투자, 또는 (3) 제자원을 위한 성과나 박탈 등으로 표시되고 있다.
한편, 호퍼(Charles W. Hofer)는 15분도의 행렬을 제안한 바 있는데 그 내
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안금희 외 공저(2003), 미술교육과 문화, 학지사
장경은(2001), 문화를 통한 한국어 교육의 실현 방안, 외국어로서의 한국어교육 25·26, 연세대학교 한국어학당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화교육의 정의
Ⅲ. 문화교육의 중요성
Ⅳ. 문화교육의 이념
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안혜숙, 이종승 (2002). 컴퓨터 게임 몰입 아동의 특성에 관한 연구. 교육발전논총(충남대학교)
☞윤효주(2009). 아동의 컴퓨터 게임 몰입경험과주관적 행복감의 관계. 단국대학교 교육대학원
☞권순희, 권순녀 (2008). 부모의 양육태도, 학습된 무
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의미
Ⅱ. 시설과 그룹 홈의 장단점
Ⅲ. 시설방문
-사회복지법인 굿 네이버스 충북지부 청주 좋은이웃, 사랑샘, 행복샘 그룹 홈
1.시설현황
2.운영목적
3.사업내용
4.아동관리
5.계획표
Ⅳ. 그룹 홈 설치에 대한 안내
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아동이 원적학급 일반아동들과의 자연스런 상호작용이 일어날 수 있는 미술교육 활동(협동화 그리기, 모자이크, 무늬 꾸미기, 벽신문 만들기 등)을 중심으로 공동작품을 제작하도록 하였다.
(2) 공동작품 제재의 선정 기준
공동작품 제재 선정
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안, 교육개발 1·2월호
김하석 : 대입제도의 문제점과 개선방안 : AP제도의 도입과 대학입시, 한국공학교육학회
김석현(1994) : 대입자율 빠를수록 좋다, 우리교육
교육인적자원부(2005) : 대학입학전형기본계획
교육부(1997) : 우리 학교, 달라져야
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