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계획 수립
ㆍ이런 프로그램에 책임을 진 조직 내의 사람을 확인하라
ㆍ미팅을 계획하고 그들에게 줄 개략적인 안내문을 준비하라
ㆍ당신이나 기관이 줄 수 있는 것과 줄 수 없는 것을 명확히 할
5. 추수 접근
ㆍ다음 단계가 무엇인지를 제안하
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프로그램
① 목적
아동 개개인의 잠재 능력과 특성을 반영하여 개별아동에게 적합한 인지, 언어, 운동성, 신변처리, 사회성 등을 매일 훈련 하여 정상적인 발달과 성장을 도모한다.
② 계획수립
포테이지 아동발달검사 및 사회성숙도검사를
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프로그램의 성공에 결정적이다.
2-열성적이고 훈련된 위원회는 자원 모금에 중요하다.
3-지역사회의 노력을 위해 CIS 프로그램 직원의 활발한 참여는 지속적인 지지를 이끌어낼 수 있다.
4-주기적 전략계획과정은 전략적인 프로그램 개발을 지
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계획을 한다. 연령대, 증상등을 고려해서 낮병원에 올 수 있도록 한다.
* 낮병원에 적응하면 사회기술, 스트레스대처가 안정적으로 이루어지면 직업재활을 연계하거나 다른 프로그램을 연계한다.
5. 사업내용소개?
* 낮병원
* 알콜
* 일반의료
*
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프로그램임
- 가족계획사업 : 재생산적 건강보호 서비스의 일종으로 임신적 위험 사정, 임신중절, 성병에 대한 보호, 영양, 자녀수에 대한 계획, 임신을 위한 서비스 등을 제공함으로써 건강한 가족생활을 하도록 함
- 가족치료 : 가족진단을
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아동발달에 대한 이해를 기초로 갖추어야 한다
발달에 적절한 프로그램이란 아동이 어떻게 성장하며, 각 발달단계에서 사회, 정서, 인지, 신체적으로 무엇을 할 수 있는가에 대한 지식에 기초해서 계획, 수행되는 프로그램이다(이기숙심성경,
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아동발달에 대한 이해를 기초로 갖추어야 한다
발달에 적절한 프로그램이란 아동이 어떻게 성장하며, 각 발달단계에서 사회, 정서, 인지, 신체적으로 무엇을 할 수 있는가에 대한 지식에 기초해서 계획, 수행되는 프로그램이다(이기숙심성경,
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아동-발달 모형 : 유아와 유아간의 상호작용이 있다.
언어-교수 모형 : 지시적 측면이 강하다.
언어-인지 모형 : 교사와 유아간, 유아와 유아간의 상호작용이 가장 활발하다.
감각-인지 모형 : 몬테소리 프로그램의 특성을 갖는다.
* 메이어의 네
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발달단계에 맞는 활동 선택하고 실행할 수 있도록 환경 구성, 관찰, 안내
- 중략 - 제5장 전통적 유아교육 프로그램
제6장 현대적 유아교육 프로그램
제7장 유아교육과정의 계획과 구성
제8장 유아교육과정의 운영
- 출제예상문제 및
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인식변화, 유아기교육의 중요성 확산, 부모 참여와 교육의 중요성 부각 - 중략 - 제5장 전통적 유아교육 프로그램 제6장 현대적 유아교육 프로그램 제7장 유아교육과정의 계획과 구성 제8장 유아교육과정의 운영 - 출제예상문제 및 해설 -
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