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부모역할 프로그램 개발연구, 이화여자대학교 사회과학대학 사회과학연구소
오경희 (2002), 호주제도의 문제점에 대한 검토, 신라대학교 여성문제연구소
임춘희 (1996), 재혼가족의 계부모-자녀관계에 대한 소고, 인제대학교 아동· 가족복지 연
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발달, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발달에 대한 개요
1) 발달의 개념과 원리
① 발달의 개념
② 발달의 원리
2) 발달단계의 구분과 영역
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부모는 아동들이 또래 환경을 통해 또래에서 배우는 기능을 잘 습득하도록 하고, 또래에서 잘 적응하도록 돕는 역할을 잘 감당해야 할 것으로 본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래의 기능
2. 또래관계의 발달단계
3. 또래의 수용과 인기
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저
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아동복지론> 학지사 Ⅰ. 서론
1. 이혼의 개념 및 정의
1) 이혼의 정의
2) 이혼의 개념
Ⅱ. 본론
2. 이혼가정 아동의 적응
1) 이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 요인
2) 발달단계별 이혼에 대한 적응과정
3) 재혼을 통
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부모교육학회, 성 교육학, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학생의 신체적 변화
1. 개인차
2. 남녀차
3. 뇌하수체 호르몬과 성선 호르몬의 작용
Ⅲ. 초등학생의 성의식
1. Freud의 심리성적 발달단계
1) 구강기(0～1세)
2) 항문기(2～3
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아동의 문제
4) 입양부모의 문제
5) 친생부모의 문제
2. 입양가족을 위한 개선방안
1) 가정위탁보호사업의 활성화
2) 입양절차의 개선
3) 입양가족에 대한 가족복지서비스 확대
4) 공개입양의 활성화
Ⅳ. 결론
<참고
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아동발달이론이라는 연구를 통해 많은 교육적 시사점을 제공한 것 또한 분명하며, 이러한 아동발달이론에 따라 발달단계에 알맞은 교육환경을 제시할 수 있어야 한다는 깨우침을 준 것이기 때문에 아동을 양육하는 부모나 교육하는 교사의
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아동부적응행동에 대한 학습방법
1. 사회적 행동의 학습은 이렇게 이루어진다
2. 물리적 환경을 먼저 검토한다
3. 발달수준을 고려해야 한다
4. 교사의 세밀한 관심은 문제행동을 예방한다
5. 적절한 규칙을 잘 활용한다
6. 일관성 있는 태
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