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③심신 상해 문제를 들 수 있다.
④연구처치의 결과가 좋은 영향을 미치는 것이라면 처치를 받지 못한 유아에게도 그 처치를 것이 윤리적으로 바람직하다. 1. 아동발달연구의 개념 및 필요성
2. 아동발달연구의 제한과 윤리적문제
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아동에 관한 사적인 정부를 얻어야 하는 문제가 있다. 연구자의연구가 사회 전체에 어떤 영향을 미칠 것인가의 문제가 있다. 1. 아동발달 연구
2. 아동발달 연구에서의 윤리
3. 아동발달 연구에서의 제한점 및 윤리적 기준
4. 아동발달 연
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것은 매우 위험하며 주관적인 결정이 있을 수 있다. 이 경우 미국에서는 사회조사와 관련된 위원회의 승인을 거쳐 수행여부를 결정할 수 있다. 물론 우리나라에서는 현재까지는 연구자 개인의 윤리적 결정에 따라야 하는 문제가 있다.
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: 생산성 대 침체 - 배려
(8) 노년기(성숙기, 65세~) : 자아통합 대 절망 - 지혜
2) 에릭슨 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
(1) 자율성 육성 ? 학령 전 단계
(2) 비교의 문제 - 학령기
(3) 자아정체감 형성 ? 청소년기
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
(1) 중환아 간호단위의 특성
(2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데
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