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아동발달이론과 이론의 쟁점
1) 정신분석 이론의 쟁점
2) 동물행동학 이론의 쟁점
3) Gesell의 성숙 이론의 쟁점
4) 에릭슨의 심리사회 이론의 쟁점
5) 피아제 인지발달 이론의 쟁점
2. 피아제의 인지발달이론과 자신 또는 자녀의 성장 사례
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발달심리학 -아동발달』. 중앙적성 출판부.
2. 송인섭 (2000). 『교육심리학』. 양서원
3. 이기동, 황응연(1992). 『발달심리학』. 배영사. I. 프로이드와 에릭슨의 이론의 비교분석
II. 프로이드와 에릭슨의 이론 사례
1. 정신분석으로 본 헨젤
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아동발달, 교육과학사. ꊱ 칼 로저스(Carl R. Rogers, 1902~1987)
ꊲ 로저스의 인간 중심 접근
ꊳ 로저스의 인간중심 접근에 대한 옹호
✐ 프로이트의 정신분석 - 비판적 입장
ꊱ 프로이트 (Sigmund Freud, 1856~1939)
ꊲ 프로이
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석사학위논문.
이정모외. 2002.「인지 심리학」. 서울 : 학지사
이옥형외. 2002.「교육심리학」. 서울: 집문당
조복희외. 1995.「인간 발달」. 서울 : 교문사 1. 피아제의 아동발달에 관한 이론
2. 프로이드의 아동발달에 관한 이론
참고문헌
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론
I. 로저
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발달이론을 제시하였는데 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고 이를 8단계로 구분하였다.
4. 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다.
5. 프로이트가 성격의 병리적 측면에 초점을 두었다면, 에릭
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프로이드의 이론에서 아동기 초기에 성격의 틀이 완성된다고 해서 아동기 이후에는 성격이 발달되지 않는다는 것은 아니다. 다만 아동기 초기에 결정된 틀내에서 발달이 진행되며 아동기 이후의 갈등은 초기의 갈등이 재현되는 것에 불과하
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프로이트, 열린책들
▶ 한 권으로 읽는 프로이트, 데이비드 스태포드 클라크, 푸른숲
▶ 무의식에 관하여, 프로이트, 열린책들
▶ 네이버 지식in http://kin.naver.com/ Ⅰ. 프로이드의 생애
Ⅱ. 주요개념
Ⅲ. 성격발달
Ⅳ. 성격 평가기법
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프로이드 이론은 현실적 한계성을 지니고 있다고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.11.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대소변 훈련에 대한 프로이드의 입장과 사례
2. 대소변 훈련에 대한 에릭슨
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프로이드와 전적으로 다른 견해의 이론적인 추를 하고 있다고 볼 수 있다.
Ⅳ참고문헌
최옥채외(2011), 인간행동과 사회환경, 양서원
장휘숙(2001), 아동발달, 박영사
정옥분(2004), 발달심리학, 학지사 에릭슨의 심리 사회이론에 근거하여 프
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