|
사회규범이 잘 확립된 곳이다
1
2
3
4
5
14
지역사회에서 청소년들의 비행을 보면 호되게 꾸짖는다
1
2
3
4
5
15
지역사회에서 범법자나 위험요소를 보면 반드시 신고한다
1
2
3
4
5
김남숙(2007)기부활동에 대한 사회적 자본의 매개효과 분석
|
|
|
아동학대 유형별 위험정도의 차이에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=af5b45e51f9cba6fffe0bdc3ef48d419
박미경, (2005). 아동방임유형별 위험요인에 관한 연구, 이화여자대학교 사
|
|
|
아동의 가족 유대감 증대에 올바른 적응 도모할 수 있으며, 보호아동의 야간 안전사고을 예방할 수 있습니다.
프로그램을 계획하면서“가정의 방임과 부모의 보호부재라는 위험요인에 노출된 아동들을 야간 시간에 안전한 공간에서 보호하
|
|
|
요인 4
2) 아동요인 5
3) 가정 및 사회적요인 5
3. 아동의 양육과 부모의 역할
1) 부모의 기능 6
2) 아동의 발달단계별 부모의 역할 6
3) 부모의 양육태도 7
4. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대 9
2) 정서적 학대 9
3) 성적 학대10
4) 아동방임10
5
|
|
|
위험요인이 ‘아동방임’이라는 사회문제로 연결되는 고리를 끊는 것이라는 생각이 들었다. 경제의 양극화로 인해 부유한 집안에서는 장애를 가진 아동이 태어나더라도 조기에 발견이 가능하여 더 악화되는 것을 예방할 수 있고 비싼 치료
|
|
 |
아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007.
김광혁, “아동학대 및 방임이 아동발달에 미치는 영향”, 「사회과학
|
|
|
아동심리학」. 서울 : 박영사.
한국이웃사랑회.(2009). 아동학대 상담사례 연구집.
2. 학위논문 및 연구논문
김광일 고복자.(1997). 「정신건강연구」제6집.
김동춘.(2005). 「유아학대 및 방임실태에 대한 교사의 인식」. 제13회 한국 아동학 대예방
|
|
|
아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례분석”. 아동권리연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대 개념 및 원인
2. 아동학대 유형
Ⅲ. 방임 및 학대아동 보호서비스
1. 방임․학대아동 보호서비스의 개념
2. 아
|
|
|
아동이 재채기 할 때 콧물이 함께 나옴
간호 진단 (DIAGNOSIS)
정의
신체적 안녕을 위협하는 내적, 외적 위험요인이 있는 상태
관련요인
- 연령
- 면역체계변화
- 예방적 항생제 치료
- 호흡기계 치료(인공기도, 가습기,
인공호흡기 삽입)
- 침습적
|
|
|
위험 요인에 관한 연구”, 한국 가족복지학 제 5호 p. 9-28
교육부(2000). "초·중·고등학교에서의 중식지원". 『결식아동 및 빈곤가정을 위한 제도 마련 공청회』. 부스러기선교회·빈민 여성교육 선교원.
김경희(2001). " 저소득 여성실직가장의 생
|
|
 |
방임이라는 개념에 대한 사회적 인식을 확장시키고, 조기 발견 및 개입 체계를 마련하는 데 기여할 수 있을 것이라 기대합니다. 또한 방임 경험이 있는 아동을 위한 정서중심 개입 프로그램을 개발하는 데도 학문적 기반이 될 수 있으리라 생
|
|
|
아동보호전담요원으로서 가장 보람을 느꼈던 경험은 무엇인가요?
봉사활동 중 학대 위험에 처한 아이와 가족을 지원한 일이 기억에 남습니다. 초기에는 아이가 불안해하고 의심이 많았지만, 지속적인 관심과 상담으로 신뢰를 쌓았습니다. 가
|
|
메뉴펼치기
