|
교사, 학생, 학부모에 대한 인권교육의 실시를 의무화하고, 학생인권실태조사도 정례적으로 실시하도록 해야 한다.
③의 과제와 관련해서는 아동복지법, 청소년기본법 등에 규정된 상담시스템을 인권이라는 관점에서 재편하고, 학교내에서
|
|
|
복지과제를 수행하기 위해서는 각 사업별 지지망( Network)을 형성하여 전담부서와 담당자가 경쟁관계가 아니라 상호보완 협력을 하여야 한다. 현재 결손가정의 문제는 여성위원회나 아동복지과, 청소년복지과 가정복지과 노인복지과등 모든
|
|
|
교사 자신의 감정을 전하는 것이 좋다.
\"네가 다른 아이를 때리는 것을 보면 화가 나고 다칠까 봐 걱정이 되는구나, 멈추었으면 좋겠다.\"
참고문헌
김동배·권중돈(2006), 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
김연숙·이재연, 아동을 위한
|
|
|
아동복지야말로 현대적 의미의 사회복지를 실현할 수 있는 가장 기본이 되는 프로그램이라고 생각할 수 있기 때문이다. 인력자원의 효과적인 발전을 위해서는 아동들의 잠재능력개발의 제반대책이 국가발전정책에 반영되어야만 한다는 점
|
|
|
교사, 학생, 학부모에 대한 인권교육의 실시를 의무화하고, 학생인권실태조사도 정례적으로 실시하도록 해야 한다.
③의 과제와 관련해서는 아동복지법, 청소년기본법 등에 규정된 상담시스템을 인권이라는 관점에서 재편하고, 학교내에서
|
|
|
아동에게 책임감을 새삼 느낄 수 있는 계기가 되었다. 서론
- 아동학대 왜 문제인가?
본론
1. 아동학대 정의
- 아동학대 분류
2. 아동학대 유발원인
3. 아동학대 현황
- 사례 1, 2, 3, 4, 5, 6, 복지부 아동학대 사례분석, 외국사례
4.
|
|
|
아동 및 청소년 관련 시설 업무를 담당한다.
한편, 지역자치단체는 아동정책의 직접 서비스 제공자이다. 지역자치단체 중 아동정책을 담당하는 기구에는 보육 및 청소년위원회(child care and youth committee), 사회복지국(social welfare board) 혹은 지역
|
|
|
학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 성숙이론
1) 성숙이론의 배경
2)성숙이론의 기본전제
3)대표적인 성숙이론가
4)성숙이론의적용
참고문헌
|
|
|
복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 기본 요소
3. 아동권리(아동의 전반전 안녕으로 최소한 기본권리)
4.
|
|
|
아동에 대 한 전문적인 치료재활시설이 부족하여 적절한 재활서비스를 받기가 어려운 실정이다. 따라서 장애아동들을 저시에 치료할 수 있는 재활시설이나 클리닉을 장애인 복지관, 사회복지관, 재 활병의원에 확대 설치하는 것이 필요하다.
|
|
메뉴펼치기
