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중요한 역할을 수행합니다.
보육교사는 유아기 아이들에게 다양한 경험을 제공하며 인지, 신체, 언어, 사회, 도덕 및 예술 분야의 발달을 촉진하는 일을 합니다. 이러한 경험을 통해 어린 아이의 감성과 호기심을 자극하여 자아 개발을 돕고
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연구
홍종현 저 | 한국법제연구원 | 2014.11.30
아동복지론
정영숙 저 | 대구대학교출판부 | 2015.02.28 1. 취지
2. 추진배경
3. 정의 및 주요사업
4. 우리나라에서 실시되고 있는 정책
5. 방문해 보면서 알게 된 사실과 느낀점
참고자료
우리나라 아동복지의 현황 아동복지 현황, 아동복지 장애아동, ( 취지, 추진배경, 정의, 범위, 자격조건, 우리나라에서 실시되고 있는 정책, 알게 된 사실, 느낀점 ),
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다양화해 가고 있는 현 시점에서는 무엇보다 유연한 사적복지제도를 통하여 공공복지의 사각지대나 급여의 불충분성을 보완할 수 있는 방향으로 발전되어야 할 것이다. 더불어 기업복지 프로그램이 기업의 인적자원관리의 중요한 도구가 될
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중 공저(2011). 아동복지론. 학지사.
이순형 외 공저(2011). 아동복지 이론과 실천. 학지사.
이재연박은미황옥경김형모이은주강현아 공저(2010). 아동복지론. 학지사.
주수길주명국 공저(2007). 아동복지강론. 양서원.
-논문-
김소영(2008). 지역아동센
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(3) 보육교사의 처우개선
(4) 보육교사의 전문성 강화 및 프로그램의 다양화
(5) 가정 및 지역사회 참여 확대
4) 영아보육시설의 운영을 위한 서비스
(1) 보육프로그램
(2) 보육환경
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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