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복지실천과정
1) 초기 단계
2) 조사 단계
3) 사정 단계
4) 개입 단계
5) 종결 단계
【참고문헌】
4.
집단 대상 사회복지 실천과정
(1) 집단활동 지도자의 자질과 기능
(2) 집단활동 실천 과정
(3) 집단활동 프로그램의 실
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아동들에게 더 많은 관심을 가지고 학대아동이 발생할 경우, 이를 반드시 신고할 수 있는 자세가 필요하다. 또한 아동전문보호기관의 적극적 개입에 따라 학대행위 보호자 처벌 강화, 어린이집 및 아동복지지설 종사자 아동학대 때 가중 처벌
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복지사는 가족의 기능을 최대한 유지하도록 개입, 치료하여야 할 것이며 무엇보다도 학대가 일어나지 않도록 예방차원의 프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다.
※ 참고 문헌
한미현(2006) “아동보호서비스의 실제”
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아동학대는 한 가정 내의 문제가 아니라 사회 문제로 간주되어야 한다.
참고문헌
문선화 외(2010). 아동학대의 이해. 양서원.
주수길 외(2006). 아동복지강론. 양서원.
유서구(2005). 아동학대예방 프로그램의 평가.
이배근(2004). 아동학대의 이론과
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아동의 사례에 대해 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획
1) 접수면접단계
2) 탐색단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
3. 빈곤아동의 사례에 대해 아동복지실천의 전문적 접근방법
1) 빈곤아동을 위한 지역복지 프로그램
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현황
II. 본론
1. 재혼가족 아동연구의 필요성
2. 재혼가족의 아이들에 대한 연구의 목적
3. 재혼가족 아동에게 야기되는 문제점
4. 재혼가정 아이들의고충해결 및 완화프로그램
“가족신문” 만들기
III. 결론
1. 제언점
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문제로 신고를 해야할 필요성을 의무적으로 생각하는 인식의 변화가 필요하고 아동학대의 치료도 중요하지만 아동학대가 발생하기 전에 예방할수 있는 법적 제도와 서비스가 제공되어져야 한다고 본다.
#참조
*도미향 외 ‘아동복지론’2008
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치료교육
1. 치료 교육 목표
1) 사회성 증진과 언어기술
2) 학습지도
3) 상동행동
4) 이상행동
5) 가족문제
2. 자폐증의 치료 상담
1) 정신분석적 상담
2) 행동주의적 상담
3) 인지행동적 상담
4) 생태학적 상담
Ⅸ. 결론
참고문헌
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아동학대의 실태와 개선방안에 관한 연구」중앙대 행정대학원 석사학위 논문
송준화(2007)「보육교사의 아동학대 예방교육이 아동학대 인식 및 신고의도에 미치는 영향」경기대학교 사회복지대학원 석사학위논문
안동현(2000)「아동학대의
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프로그램 활성화, 셋째, 아동학대 예방교육 방법, 넷째, 교사교육 필요하며, 다섯째, 아동학대 처리과정별 교사가 수행해야 할 역할 등에 대하여 알아보았다.
아동학대를 효과적으로 예방 및 대처하기 위해서는 아동교육기관, 지역사회복지기
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