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4. 만족스러운 새가족관계 수립하기
5. 재혼가정이 주는 보상에 감사하기
Ⅸ. 재혼가족을 위한 복지대책
1. 가족생활교육
2. 가족상담 및 치료
3. 동년배 지지집단 형성
4. 재혼에 대한 사회적 관심과 인식의 전환
<참고자료>
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아동과 청소년은 미래의 우리나라를 이끌어가는 주인공이 될 것인데, 그들의 정신건강에 대한 문제도 고려해 주어야 할 것이라고 생각한다. 한시라도 빨리 체계적인 제도가 마련되어야 한다고 생각한다. 이런 정신건강과 관련된 문제는 어느
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복지실천기술론」, 형설출판사, 2002.
· 허남순 외 역, 「사회복지실천이론과 기술」, 도서출판 나눔의 집, 2004. 01 사정과정의 개요
1. 사정의 개념과 특성
(1) 사정의 개념
(2) 사정의 특성
2. 사정단계의 과제
(1) 문제발견
(2)
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복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 질적 연구의 개념
2. 질적 연
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학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정의 요인
3) 학교환경요인
4) 사회환경요인
3. 학교폭력의 피해현황
4. 학교폭력관련 법적문제 (신고과정포함)
5. 학교폭력 대안
6. 치료프로그램
7. 참고문헌
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복지 전문가가 되어서 사회에서 활동을 할 수 있을지에 대해 조금 더 많은 고민과 노력을 해야겠다.
Ⅲ. 결론 및 후기
앞서 조사한 사례 이외에도 비행 청소년 가족, 장애인 가족, 치매 노인 가족 등 여러 사례가 있으며 가족 문제는 사회가 변
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복지
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 여가의 개념
2. 청소년의 여가 형태
3. 주5일 수업제와 여가만족도의 변화
4. 청소년 여가문화의 특성
5. 청소년 여가의 문제
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“시골에서는 학교도 청소년들에게 충분한 성교육 프로그램을 제공하지 못하고 있고, 병원이나 약국도 10대 임산부를 적절히 도와줄 만한 의료체계를 갖추지 못하고 있다”고 꼬집었다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
<참고>
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실시
6. 교육프로그램 개설 기안문
7. 평생학습프로그램개발 : [알고보면 재미있는 신기한 과학세상]
8. 평가보고서 작성 및 개선 방안
9. 공문
10. 프로그램 제안서
11. 현장실습을 통해 배운 것
12. 실습현장평가
13. 향후 비전 설정
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전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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